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【題目】下面是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋紙片的目的是設置一組對照實驗,這組實驗的變量是___________ 。
(2)隔水加熱一段時間后,葉片變成黃白色,是因為___________被酒精溶解。
(3)在光下,綠葉通過_________,制造出有機物,并運輸?shù)街参矬w各部分,為植物體生命活動提供能量。
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【題目】6月6日是世界愛眼日,今年主題是“目浴陽光,預防近視”.由于我國青少年近視率呈上升趨勢,青少年注意用眼衛(wèi)生,應從我做起.請結合如圖回答問題:
(1)夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么也看不到,片刻后逐漸看見周圍的物體.這種變化是因為圖中[③] 變大.
(2)外界物體反射的光線進入眼睛,物像和視覺形成的部位分別是 .
A、角膜、視網(wǎng)膜 B、晶狀體、視網(wǎng)膜 C、視網(wǎng)膜、大腦皮層 D、大腦皮層、視網(wǎng)膜
(3)青少年應注意上網(wǎng)和看電視時間不要太長,避免眼睛因過度疲勞引起 曲度過大或眼球前后徑過長,就會看不清遠處的物體,這樣的眼就是近視眼.近視眼需要佩戴 加以矯正.應如何預防近視? .(寫出一種措施即可)
(4)司機看見紅燈將車停下,這是一種復雜反射.參與該反射的結構基礎是 .
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【題目】如圖所示菜豆種子和玉米種子結構示意圖,請據(jù)圖回答相關問題:
(1)圖二是玉米種子的縱剖圖,該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的.
(2)圖三中的①②③④合稱為 ,它是新植物的幼體.
(3)“魯花花生油,滴滴香濃”,你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的 .
(4)當一粒種子萌發(fā)時,圖二中②發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成 .
(5)播種前,需要通過耕和耙使土壤變得疏松.這是因為種子的萌發(fā)需要 .
(6)在綠色開花植物中,菜豆種子被稱為雙子葉植物,是因為它具有 片子葉.
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【題目】如圖所示,瓶中裝有萌發(fā)的大豆種子,實驗開始時閥門是關閉的,過一段時間后,往瓶內注入清水,并打開閥門,使瓶內氣體進入裝有石灰水的試管中。請你分析回答問題:
(1)實驗現(xiàn)象:試管中澄清的石灰水變_______。說明了大豆種子萌發(fā)時放出了二氧化碳。
(2)大豆種子的呼吸作用發(fā)生在細胞的__________中,利用氧使有機物進行分解,從而釋放出能量,以滿足生命活動所需。
(3)如果將它們生成豆芽,我們所食用白嫩伸長部分是由大豆的_______發(fā)育來的。
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【題目】如圖是關節(jié)結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)做運動時,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②] .
(2)[ ]內的滑液可減少骨與骨之間的摩擦.(填數(shù)字)
(3)骨骼肌兩端的 可繞過關節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上.
(4)在完成投籃動作時,提供動力的結構是 .
(5)哺乳動物的運動系統(tǒng)由 組成.
A、骨、關節(jié)、神經(jīng)
B、骨、關節(jié)、肌肉
C、骨骼、關節(jié)、肌肉
D、神經(jīng)、骨骼肌.
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【題目】觀察下列經(jīng)整理后的男女成對染色體排序圖,分析回答問題:
(1)根據(jù)染色體的組成可以判斷,甲為 (填“男”或“女”)性的染色體組成.
(2)圖中乙個體所產(chǎn)生的生殖細胞中含有的性染色體是 .
(3)女性的體細胞中含有 條染色體,卵細胞中含有 個DNA分子.
(4)我國“兩孩”計劃政策全面開放,一對夫婦已生一個男孩,若他們想再生一個孩子,是女孩的幾率為 .
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【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是( )。
A. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D. 染色體上的B表示顯性基因
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【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:
(1)左圖中的①代表細胞的 過程,②表示細胞的 過程.
(2)番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于 組織.不同的組織是由左圖中所示過程 (填數(shù)字)形成的.
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關,稱為 器官.
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【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在長期的進化過程中,洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài),這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的 。
(2)與鱗片葉相比,管狀葉細胞中特有的能量轉換器是 。
(3)乙圖是甲圖 部分的結構示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過乙圖中的[ ](填序號)運輸?shù)摹?/span>
(4)若要改變顯微鏡下丙圖的亮度,可以通過調節(jié)反光鏡和 來完成。
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