A．C羊 B．每個都像一點，更像C羊

C．A羊 D．B羊

（1）A圖所示的動物個體發(fā)育方式屬于____________________，與B圖所示動物個體發(fā)育過程的最大區(qū)別在于它沒有經(jīng)過_________期。

（2）A、B圖所示動物個體發(fā)育過程都有“蛻皮”現(xiàn)象，蛻去的“皮”實際上是___________________ ，如果B圖所示的動物是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____________。

（3）C圖所示的動物個體發(fā)育的起點___________ 。它的雄性個體在夏季會通過鳴叫吸引異性，這屬于____________行為，其受精方式是__________________。

（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱劃分，A、B所示動物屬于_______________動物。

（1）圖中表示植物細胞是_______（填“A”或“B”）

（2）植物細胞中，能將光能轉化成化學能并儲存在有機物中的是[⑤]_______________。

（3）細胞生命活動的控制中心是[④] _____________ 。

（4）西瓜甘甜可口是因為西瓜細胞[③] ____________內(nèi)的細胞液含有大量糖分。

(1)下午打開口袋時，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內(nèi)，火柴復燃了，說明袋內(nèi) 較豐富，這是 的結果。

(2)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的 較豐富，這是 的結果。

(1)此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成________，其他保持不變。

(2)“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過________作用消耗體內(nèi)貯存的有機物。

(3)對照組實驗過程中，葉片顏色的變化是________，造成這種變化的原因依次是_ _______________________________________________________________________。

(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有機物必需的原料”，則在其他實驗條件適宜的情況下，可預測實驗結果是________________________。

(1)課間休息，進行遠眺，是預防近視的有效措施，在由近及遠的遠眺過程中，下圖結構[1]發(fā)生的變化是__________。

(2)遠眺能看到遠處的物體，是因為它的物像落在[7]視網(wǎng)膜上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[9]的傳導在_____________形成視覺。

(3)小明的學校為進行感恩教育，組織學生觀看影片。小明進入影院眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[]______變大。

A. ①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動脈血

B. ⑤的心壁最厚，將血液輸送到全身各處

C. 心臟四個腔內(nèi)血流方向為：⑦→⑨→④→⑤

D. ⑦左心房收縮，房室瓣打開，血液流向⑨

A．專門的擦鏡紙 B．消毒過的衛(wèi)生紙

C．干凈的紗布 D．柔軟的抹布

①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

A. 細胞融合技術 B. 轉基因技術 C. 組織培養(yǎng)技術 D. 人工誘變