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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食品放在冰箱里可以保持一段時(shí)間不腐敗,主要是

A. 微生物少 B. 微生物被凍死了

C. 缺少空氣無(wú)法生存 D. 溫度低微生物生長(zhǎng)緩慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。如圖是人體新陳代謝示意圖。圖中A~D代表不同系統(tǒng),a~d代表不同物質(zhì),①~④代表不同生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴若a代表脂肪,其在A系統(tǒng)內(nèi)被消化時(shí),膽汁對(duì)脂肪的乳化屬于_________消化。

⑵過(guò)程[①]_________主要在小腸內(nèi)完成。過(guò)程③是通過(guò)__________________實(shí)現(xiàn)的。

⑶氣體b進(jìn)入C系統(tǒng),由_________運(yùn)送到組織細(xì)胞中參與分解有機(jī)物,從而為生命活動(dòng)提供能量和維持體溫。

⑷當(dāng)心臟中房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣開(kāi)放時(shí),心房處于舒張狀態(tài),心室處于_________狀態(tài)。

⑸尿素主要通過(guò)D系統(tǒng)形成尿液排出體外,人的尿液是不斷形成的,而排出是間歇性的,這主要是由于_________能夠暫時(shí)貯存尿液的緣故。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( )

A. A處實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不變藍(lán)

B. 1、2號(hào)試管作對(duì)照,探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,B處應(yīng)滴加2毫升唾液

C. 1、3號(hào)試管作對(duì)照,探究牙齒的咀嚼有助于食物的消化,C處應(yīng)加入饅頭塊適量

D. D處的溫度應(yīng)該是37℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖A表示為______的過(guò)程,其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增加;圖B表示為細(xì)胞分化的過(guò)程,其結(jié)果是形成了人體的四種基本______。

(2)綠色植物的葉肉細(xì)胞與圖中所示人體細(xì)胞相比,還多有______、______和液泡。

(3)制作臨時(shí)裝片觀(guān)察人體細(xì)胞時(shí),需要滴加______,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

(4)如果觀(guān)察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[______]。

(5)若要使視野中的物像更加清晰,就調(diào)節(jié)[______]。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)描述正確的是

A把天竺葵放在黑暗處一晝夜,是為了利用光合作用消耗葉片內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉

B把天竺葵放在黑暗處一晝夜,是為了提高光合作用的效率

C葉綠素可溶解在酒精中,為了能加快溶解速度可將酒精放在酒精燈上直接加熱

D滴加碘液后,遮光部分不變藍(lán),未遮光部分變藍(lán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是

A胚盤(pán) B卵黃 C卵白 D卵殼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】柑橘黃龍病是由嚴(yán)重危害柑橘類(lèi)果樹(shù)的黃龍病病毒引起的,這種病可以摧毀整個(gè)柑橘園。為了培育出柑橘脫毒苗,最有效的方法是進(jìn)行

A嫁接 B種子繁殖 C組織培養(yǎng) D太空育種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于簡(jiǎn)單反射的是

A. 吃梅子時(shí)分泌唾液 B. 看見(jiàn)梅子時(shí)分泌唾液

C. 談?wù)撁纷訒r(shí)分泌唾液 D. 看見(jiàn)梅子圖片時(shí)分泌唾液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開(kāi)始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過(guò)程可用圖乙中X曲線(xiàn)來(lái)表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場(chǎng)所

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一白色桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)桃花的主要結(jié)構(gòu)是____________。

(2)⑤是植物的子房,受精過(guò)程完成后,將發(fā)育成______,這種生殖方式屬于______。

(3)白色桃花和紅色桃花是桃花同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型,這在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。

(4)假設(shè)該類(lèi)桃花控制花色的基因用B、b(B為紅色,b為白色)表示,則該白色桃花的基因組成是______。

(5)桃花體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中⑥胚珠中的卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是______條。

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