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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,它進(jìn)行了三種處理:

Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌;

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),_____________________是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)若將3支試管都放人37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)__________號(hào)試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span>_______________________________________________________。

(3)以①號(hào)試管和②試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究_______________對(duì)饅頭的消化作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示四類食品中四種不同含量的營(yíng)養(yǎng)成分,若某同學(xué)長(zhǎng)期以其中的一類食品為主食,則最容易患佝僂病的是(

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個(gè)部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內(nèi)某器官,箭頭代表血流方向,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動(dòng)脈血

B. 若②代表心臟,則①中流動(dòng)脈血,③中流靜脈血

C. 若②表示腎臟,則①處的尿素等代謝廢物比③處多

D. 若②表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,則①處的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比③處少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)轉(zhuǎn)基因大豆油主要來(lái)自大豆種子結(jié)構(gòu)中的

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚乳 D. 子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化石中,哪一種是爬行類進(jìn)化為鳥類的證據(jù)

A魚類化石 B蕨類化石 C恐龍化石 D始祖鳥化石

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚不停地用口吞水,再?gòu)啮w孔排水,其意義是( )

A.排泄體內(nèi)含氮廢物 B.完成呼吸和排泄

C.散發(fā)體內(nèi)熱量 D.交換體內(nèi)水分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中醫(yī)望、聞、問(wèn)、切中的指的是號(hào)脈,這里的脈是指( )

A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管 D.經(jīng)絡(luò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個(gè)小孩最有可能來(lái)自于( )

A. 一個(gè)受精卵

B. 一個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子結(jié)合

C. 兩個(gè)受精卵

D. 兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖_______表示:心房、心室舒張,血液經(jīng)靜脈流回心房;圖________表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進(jìn)入心室。

(2)心臟內(nèi)有能開閉的瓣膜。圖乙中,________關(guān)閉,防止血液倒流入心房。

(3)甲血管與心房相連,流動(dòng)脈血,乙血管與心室相連,流靜脈血。甲、乙血管分別是____。

A.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動(dòng)脈、肺靜脈D.肺靜脈、肺動(dòng)脈

(4)血液由______( 填寫心臟的某個(gè)腔 ) 泵至全身,再返回______,這是循環(huán)途徑;血液由______泵至肺部,再返回______,這是循環(huán)途徑。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 固定太陽(yáng)能開始的。

(2)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,圖中共有 類脊椎動(dòng)物,圖中最高等的動(dòng)物是 。

(3)該圖中青蛙與蜘蛛的關(guān)系是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案