【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關系，請據(jù)圖回答．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ， 兔、鼠、鷹等動物屬于 ．
（2）該圖共有條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯構成 ．
（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是（填“植食性”或“肉食性”）動物．
（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時間內蛇的數(shù)量將會 ．

【題目】如圖所示的實驗裝置，有關說法錯誤的是（ ）

A.甲裝置必須放在光照的環(huán)境中驗證光合作用產生氧氣
B.若要用乙裝置驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中
C.丙裝置可用來驗證綠色植物的光合作用需要二氧化碳
D.若用丁裝置來驗證蒸騰作用，丁裝置塑料袋上出現(xiàn)的水珠全部來自植物的蒸騰作用

①草

②煮熟的魚

③珊瑚

④鐘乳石

⑤冬眠的蛇

⑥恐龍化石

⑦蘑菇

⑧家鴿

A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦

（1）將圖一中裝置放在______處一晝夜后，再進行光照，B瓶中的天竺葵在光下將進行______種生理活動。

（2）圖一裝置在光下照射幾小時后，取下A、B瓶的塞子，如圖二所示，分別放入燃燒的蠟燭，A中蠟燭熄滅，原因是植物進行______作用消耗了氧氣。

（3）摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉，放在盛有酒精的小燒杯中進行隔水加熱，使葉片中的______溶解到酒精中，分別漂洗，滴加碘液，葉片會變藍的是_____瓶中的葉片。

(1)上述實驗過程中:①應填寫______;②應填寫__________。

(2)在實驗中,設置A組恒河猴的作用是__________。

(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來,是因為體內產生了抵抗埃博拉病毒的________,這種免疫類型為____________。

(4)上述實驗中,若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度,對實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法,再觀察接種________疫苗的恒河猴患病情況。

(5)從傳染病角度來看,埃博拉病毒屬于這種傳染病的__________________。

(6)為了控制埃博拉疫情的擴散,采取了多項措施,其中有:

①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔

②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力

③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察

④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等

上述措施中屬于切斷傳播途徑的是________(填寫序號)。

A．這兩類植物沒有真正的根 B．這兩類植物體內沒有輸導組織

C．這兩類植物生殖都離不開水 D．這兩類植物長得較矮小

A．流感病毒 B．酵母菌 C．結核桿菌 D．霉菌

A．農民 B．農作物 C．耕地 D．耕牛

A．陽光 B．水分 C．溫度 D．海拔高度