科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象?( )
A.人通過(guò)呼吸呼出二氧化碳 B.春天里的秧苗隨風(fēng)而長(zhǎng)
C.小狗受到驚嚇馬上跑掉 D.黃河之水奔流不息
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,人們采取的下列措施與其目的一致的是( )
A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇——降低根的呼吸作用
B.為道路邊的綠化樹(shù)剪枝——降低綠化樹(shù)的蒸騰作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園林工人在移栽樹(shù)木苗時(shí)去掉部分枝葉——促進(jìn)移栽樹(shù)木的蒸騰作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有時(shí)出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,會(huì)令人心煩,深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象,深吸氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.胸廓縮小 B.膈肌收縮 C.肺活量下降 D.肋間肌舒張
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列配對(duì)不正確的是
A.細(xì)胞壁——保護(hù)和支持作用 B.葉綠素——光合作用場(chǎng)所
C.線粒體——提供能量 D.細(xì)胞膜——保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng)
D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中,正確的是( )
A.因?yàn)樘眯置没虮硇置媒Y(jié)婚,后代一定會(huì)患遺傳病,所以我國(guó)禁止近親結(jié)婚
B.人的體細(xì)胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的
C.一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,是男孩的可能性更大
D.生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的
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