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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物在人體消化道內(nèi)消化過(guò)程中,下列各物質(zhì)出現(xiàn)的先后順序是( )
①甘油等物質(zhì)的形成 ②少量麥芽糖的形成 ③脂肪的乳化.
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.②①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )

A. 如果幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥

B. 如果幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)患侏儒癥

C. 如果成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥

D. 食用加碘食鹽,可以有效預(yù)防地方性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“魯花花生油,滴滴香濃”,你可知道這滴滴香濃的花生油主要來(lái)自種子的

A胚根 B胚乳 C胚芽 D子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年春節(jié)后,廣州(當(dāng)?shù)貧鉁貫?/span>25左右)的業(yè)務(wù)員李某到我市(當(dāng)時(shí)氣溫為5左右)出差,身體內(nèi)發(fā)生了一系列生理變化,其中耗氧量、尿量變化依次為(

A.減少、增加 B.增加、減少

C.增加、不變 D.增加、增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣孔是植物體蒸騰作用失水的“門戶”,也是與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”以下各項(xiàng)不能通過(guò)氣孔的是

A水蒸氣 B二氧化碳 C無(wú)機(jī)鹽 D氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,以下描述不正確的是( )

A.通過(guò)調(diào)節(jié)②瞳孔大小可以使自己在明、暗處都能看清物體
B.長(zhǎng)時(shí)間近距離看書容易使眼球中③晶狀體曲度過(guò)大,造成近視
C.眼球內(nèi)能成像的部位是⑥視網(wǎng)膜
D.中國(guó)人的“黑眼球”主要是由①虹膜的顏色決定的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題

(1)葉片呈綠色,是因?yàn)闃?gòu)成圖中標(biāo)號(hào)___________所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體.葉綠體是進(jìn)行___________的場(chǎng)所.

(2)圖中的⑤表示___________,是氣體進(jìn)出葉的門戶.

(3)圖中的③表示___________,其中有___________,屬于輸導(dǎo)組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽.

(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng).一般要求無(wú)土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
目的是(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng).式①中的a是
式①:二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣 式②:有機(jī)物+氧氣 二氧化碳+水+能量
(2)無(wú)土栽培的植物是通過(guò)(填器官名稱)吸收無(wú)機(jī)鹽的.
(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央.同時(shí)將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人血涂片示意圖,對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能
B.②能吞噬入侵的病菌
C.人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多
D.輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝集成團(tuán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問(wèn)題:蒸騰作用主要是通過(guò)_____________進(jìn)行的嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問(wèn)題:蒸騰作用的快慢是否與______________有關(guān)?

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):______袋內(nèi)壁水珠最多;________袋內(nèi)壁水珠最少。

(4)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)論:____________________________________________________________

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