科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】可以用來(lái)治療多種疾病的抗生素實(shí)際上是某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌并抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)。
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【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]____________,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。
(2)圖乙:細(xì)胞核分裂時(shí),[ ]___________的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目___________(相同或不同)。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞中的_____________提供。
(3)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有_____________(結(jié)構(gòu)名稱)。
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【題目】很多人都喜歡種植多肉植物,多肉植物的莖或葉肥厚,具有較強(qiáng)的貯水能力,在生活習(xí)性上也和一般植物有所不同,其氣孔白天關(guān)閉,夜間開(kāi)放,以下關(guān)于多肉植物說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.夜間氣孔開(kāi)放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用
B.氣孔白天半閉,可以減弱蒸騰作用
C.保水能力強(qiáng),有利于在干旱環(huán)境中生長(zhǎng)
D.此植物與生活的環(huán)境不相適應(yīng)
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【題目】始祖鳥(niǎo)具有鳥(niǎo)的特征是( )
A、被覆羽毛 B、前肢變成翅膀 C、嘴形同鳥(niǎo)喙 D、前三項(xiàng)都對(duì)
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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2____________;4_____________。
(2)若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:___________(填代號(hào))。
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為_____________。
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【題目】如圖是細(xì)胞分化過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在__、__方面都很相似、
(2)從圖A到圖C的過(guò)程表示有少數(shù)細(xì)胞仍然保持著__能力.
(3)圖B是營(yíng)養(yǎng)組織,圖D是__組織.
(4)如果這個(gè)過(guò)程是發(fā)生在番茄果實(shí)的形成過(guò)程中,圖D最可能發(fā)育成__,圖B最可能發(fā)育成__.
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【題目】掐去植物枝條的頂端,該枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng),是因?yàn)槠茐牧?/span>
A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織
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【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 單細(xì)胞生物由于只有一個(gè)細(xì)胞,所以不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生理功能
B. 瘧原蟲(chóng)、痢疾內(nèi)變形蟲(chóng)等,能侵入身體,危害人類(lèi)的健康
C. 許多單細(xì)胞生物可以作為魚(yú)的餌料
D. 海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可形成赤潮,危害漁業(yè)
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【題目】觀察下面如圖的枝條模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)莖的基本特征是具有__(填標(biāo)號(hào))
(2)具有圖中結(jié)構(gòu)的植物屬于__植物.這類(lèi)植物的種子外面有__包被著.它與裸子植物統(tǒng)稱為__植物.
(3)具有圖中結(jié)構(gòu)的植物,根據(jù)種子胚的子葉數(shù)可分為__植物和__植物.
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