科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 .
(2)除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括 .
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘污染,則體內(nèi)積累鎘最多的生物是 .
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【題目】細(xì)胞的生活依靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作,被譽(yù)為細(xì)胞控制中心的是( 。
A. 細(xì)胞膜B. 葉綠體C. 線粒體D. 細(xì)胞核
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【題目】在一個(gè)工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從____開(kāi)始。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是____。雞和玉米之間是____關(guān)系。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)一共有____條食物鏈,寫(xiě)出人獲取能量最多的食物鏈:________________。
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過(guò)____在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
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【題目】下列各項(xiàng)中與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是( 。
A. 小腸內(nèi)表面積大 B. 小腸長(zhǎng)壁內(nèi)有腸腺
C. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 D. 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中,一般利用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的一組植物是( )
A. 向日葵和西瓜 B. 地瓜和土豆 C. 花生和水稻 D. 蘿卜和白菜
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【題目】病毒的沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有 外殼和 組成的內(nèi)心,病毒只有寄生在寄主的細(xì)胞里時(shí),才具有生活活力。依據(jù)宿主的不同,將其分為三大類(lèi): 、 和 。
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【題目】據(jù)圖回答
(1)如圖的生物都有共同的特點(diǎn),即整個(gè)身體只由_____構(gòu)成,被稱為_____生物.
(2)圖中的C生物的名稱是_____,它可以借助纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),通過(guò)_____進(jìn)行呼吸,它能_____,對(duì)人類(lèi)是有益的.
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【題目】小明經(jīng)?匆(jiàn)廣告上說(shuō):“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活.”他想通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行探究,于是他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究,如圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理
B.手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫處理
C.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種
D.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理
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【題目】無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成 B. 是否由一個(gè)親本完成
C. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合 D. 有無(wú)細(xì)胞分裂和分化
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