A.只要具備傳染源和易感人群這兩個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就能在人群中流行

B.人群中一些人對(duì)青霉素過(guò)敏，青霉素對(duì)這些人來(lái)說(shuō)屬于抗原

C.人體依靠免疫功能，將自身的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞識(shí)別為“自己”成分

D.人體的第二、三道防線只針對(duì)特定的病原體或異物起作用，因而叫作特異性免疫

(1)顯微鏡的操作步驟主要包括取鏡與安放、______、安放裝片、______、觀察和收放等。

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)【】_____________，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡簡(jiǎn)內(nèi)。

【題目】小王是卷發(fā)，小王的父母把這個(gè)性狀傳遞給小王，是通過(guò)（ ）
A.各自的具體性狀
B.全部染色體
C.細(xì)胞中全部的遺傳物質(zhì)
D.每對(duì)染色體中的各一條染色體

A. 血小板 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞

A.動(dòng)物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為

B.甲、乙、丙三種動(dòng)物，丙最高等

C.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

D.繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的

（1）屬植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是______________________；

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是________（填字母）。

（3）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，其中的__________能分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是_________，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．某人因腎臟發(fā)生病變，尿量比正常情況增加數(shù)倍且尿中含有葡萄糖，病變的部位可能是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

（1）據(jù)圖ABCDE，請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_______________。

（2）在實(shí)驗(yàn)中為了維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài)，在載玻片中央滴加一滴___________，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在玻片上滴加一滴生理鹽水，目的是_______________。

（3）蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片從清水滴一側(cè)緩緩放下，目的是_______________。

（4）染色時(shí)，要從蓋玻片的______________加上稀碘液，用______________在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

（5）在觀看洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)；

【題目】如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中生物③主要是 ， 它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解，最終使它們消失，是生態(tài)系統(tǒng)的 ．
（2）圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產(chǎn)生的 ， ， 它們可被植物吸收利用．
（3）圖中的樹(shù)木，草地等綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 它們能利用太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，并放進(jìn)氧氣．

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 資料分析法