【題目】如圖圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回笞：

（1）與菜豆種子結(jié)構比較，玉米種子在結(jié)構上的不同是 ． 菜豆種子在萌發(fā)過程中發(fā)育成植株I的結(jié)構是[] ．
（2）使幼根不斷長長的結(jié)構是菜豆根尖的部位（用圖中字母表示）．
（3）將一根帶有幾片葉的木本植物的枝條，插入盛有被稀釋的紅墨水的錐形瓶中，一段時間后，觀察其橫切面被染成紅色的是 ．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ．

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構的血流情況模擬圖，B代表某器官或結(jié)構，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）

A.若B為腦處毛細血管網(wǎng)，則A中流著靜脈血
B.若B為小腸，則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加
C.若A為肺靜脈，C為主動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若A，C都流著動脈血，則B代表的一定是腎小球

A.原稱為抗菌素

B.都是真菌產(chǎn)生的

C.多是從微生物的培養(yǎng)液中提取出來的

D.能抑制微生物和其它細胞增殖

（1）A的主要功能是產(chǎn)生卵細胞，分泌_________激素。

（2）受精卵的形成是在[B]___________。中完成的。

（3）胚胎和胎兒的發(fā)育場所是______________。

（4）胎兒通過________和臍帶與母體進行物質(zhì)交換，獲得養(yǎng)料，排出代謝廢物。

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取A，B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，圖中固體氫氧化鈉的作用是吸收CO2 ． 對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是（ ）

A.葉片A中間變藍而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體
B.葉片B變藍，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍，說明CO2是光合作用的原料
D.葉片A變藍，葉片B不變藍，說明透明塑料袋阻隔了陽光

【題目】如圖是動物能量來源示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）動物的運動需要消耗能量，能量來源于所攝取的 ， 它經(jīng)過 ， 營養(yǎng)成分進入并轉(zhuǎn)化為各類有機物．
（2）動物細胞通過作用將貯藏在中的能量釋放出來，供動物各項生命活動需要．
（3）細胞的呼吸作用是在中進行的，這個過程過所需要的氣體是 ， 產(chǎn)生的氣體是 ．
（4）鳥類飛行時，在系統(tǒng)的支配下，引起收縮和舒張，牽動所附著的骨產(chǎn)生運動．

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題．
（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ， 滴加該液體的目的是 ．
（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ， 滴加該液體的目的是 ．
（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．