【題目】小輝同學(xué)長(zhǎng)期以來的早餐搭配：一碗稀飯、一根油條和少量泡菜．回答下列問題．

（1）小輝的早餐食譜中缺乏人體需要的和維生素等營(yíng)養(yǎng)素，長(zhǎng)期如此，容易導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良．建議他增加進(jìn)食和少量蔬菜、水果等．
（2）營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是
（3）新鮮的蔬菜和水果中含有豐當(dāng)?shù)木S生索C，可預(yù)防（填疾病的名稱）
（4）小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低，他査閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯．
【提出問題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎？
【作出假設(shè)】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C含量比番茄中的高．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖，向兩支潔凈試管中各加人2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號(hào)為甲、乙兩組；
②再同時(shí)向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振蕩搖勻；
③一段時(shí)間后觀察兩支試管現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論】如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說明假設(shè)；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色基本相近，說明假設(shè) ． （填“成立”或“不成立”）
【實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)】
本實(shí)驗(yàn)中甲組與乙組形成關(guān)系．為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)，可再加丙組實(shí)驗(yàn)：向丙組試管中加入2ml相同濃度的和1ml蒸餾水，振蕩搖勻．

A.肝臟 B.肺泡 C.大腦 D.全身組織細(xì)胞

【題目】下表是一盒250ml的牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表：

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成后才能夠被人體吸收，鈣是和牙齒的重要組成成分，人體吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是。
（2）表中的碳水化合物主要指糖類，這些物質(zhì)在給人體供能時(shí)主要由細(xì)胞中的完成能量轉(zhuǎn)換。
（3）人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的 ， 避免壞血病的 ， 等等；如果只喝牛奶來補(bǔ)充一日所需蛋白質(zhì)，則需要喝盒這種牛奶，但是這樣人體貯存能源的攝入會(huì)超標(biāo)。所以均衡的營(yíng)養(yǎng)是非常重要的。

A.進(jìn)行呼吸B.在土壤中運(yùn)動(dòng)C.吸收營(yíng)養(yǎng)D.保持水分

【題目】如圖是動(dòng)物進(jìn)化歷程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）動(dòng)物A在“動(dòng)物進(jìn)化歷程示意圖”中所處的位置是（填寫圖中序號(hào)）。
（2）地球上最早出現(xiàn)的生物是原核生物，在細(xì)菌、真菌中屬于原核生物的是。
（3）動(dòng)物B一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，其發(fā)育類型屬于變態(tài)發(fā)育。
（4）我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物白鰭豚終生生活在水中，胎生，用乳汁哺育后代，因此白鰭豚屬于動(dòng)物。
（5）從生物多樣性的角度看，如果白鰭豚滅絕了，就意味著該物種擁有的基因從地球上全部消失，因?yàn)樯��?/span>的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性。

A．孟得爾 B.達(dá)爾文 C、比耐登 D、袁隆平

A.對(duì) B.錯(cuò)

A.對(duì) B.錯(cuò)

A.對(duì) B.錯(cuò)

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，農(nóng)作物屬于 。
（2）在該食物網(wǎng)中鷹與蛇之間的關(guān)系是。
（3）請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中期中一條最短的食物鏈： 。
（4）如果大量捕捉青蛙，一定時(shí)間內(nèi)數(shù)量會(huì)顯著增多的生物是。