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【題目】如圖為某樹葉的形態(tài)圖,圖中的①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若此圖表示植物的光合作用,則①②③④分別代表、、、 .
(2)若此圖表示植物的呼吸作用則①②分別代表、 .
(3)若此圖代表植物的蒸騰作用則②代表 .
(4)以上三種生理活動(dòng)植物在白天進(jìn)行的有種.
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【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)步驟A中進(jìn)行高溫滅菌的目的是 . 而冷卻的目的又是 .
(2)以上步驟中,B是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)過程中的過程,完成步驟C需要在適宜的下進(jìn)行.
(3)如果出現(xiàn)的菌落較小,且表面光滑黏稠,則可判斷這是形成的菌落.
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【題目】昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育方式全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示,已知D為卵期。下列敘述正確的是( )
A. 蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程可以表示為D→A→B→C
B. 若用此圖表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
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【題目】下面是小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視成像情況及矯正方法圖,其中正確的是
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
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【題目】圖為血液循環(huán)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
B. ①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜
C. 血管⑥比⑤的管壁厚,彈性大
D. 組織細(xì)胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過心臟1次,才能排出體外
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【題目】下圖是某同學(xué)收集的幾種植物的圖片,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 將“君子蘭、銀杏和油菜”分為一組,將“葫蘆蘚、腎蕨和海帶”分成另一組,其分類依據(jù)是能否產(chǎn)生種子
B. 葫蘆蘚已經(jīng)有了根、莖、葉的分化,只是還沒有輸導(dǎo)組織,所以植物體長(zhǎng)的不高大
C. 銀杏的“白果”實(shí)際上是種子,“白果”外面沒有果皮包被
D. 將上述植物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生的進(jìn)化順序排列:海帶→葫蘆蘚→腎蕨→銀杏→君子蘭和油菜
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【題目】有的幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣,但仍然患佝僂病,主要原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的( )。
A.維生索D B.維生素A C.維生索B D.蛋白質(zhì)
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