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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食用了生的或未煮熟的魚(yú)蝦,有可能被下列哪種動(dòng)物感染

A.日本血吸蟲(chóng) B.渦蟲(chóng) C.珊瑚蟲(chóng) D.華枝睪吸蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在血液循環(huán)中,靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是(  )
A.心臟
B.身體各部位的毛細(xì)血管
C.動(dòng)脈和靜脈血管
D.肺泡周?chē)拿?xì)血管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】受到刺激后能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是

A. 神經(jīng)組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 上皮組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),患近視眼的中學(xué)生越來(lái)越多,小明是其中的一個(gè),那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是( )

A. 成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凸透鏡

B. 成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凸透鏡

C. 成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凹透鏡

D. 成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凹透鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中,試管中都加入少許等量淀粉酶,試管1,3中各加入2mL清水,試管2,4中各加入2mL唾液,如圖處理5~10分鐘,然后分別滴加2滴碘液,關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是( 。

A.試管1和試管4可作為對(duì)照
B.試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少
C.滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管 2
D.溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒,再通過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)為今天青春洋溢的初中生,生命給了我們太多的驚奇,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵,一般情況下,受精卵形成的場(chǎng)所為
(2)雙眼皮由基因A控制,aa則表現(xiàn)為單眼皮;爸爸為單眼皮,媽媽為雙眼皮,女兒表現(xiàn)為雙眼皮,則媽媽的基因型為 . 計(jì)生政策調(diào)整后,爸媽又生了一個(gè)雙眼皮的弟,弟弟的基因型為
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱(chēng)為一對(duì)
(4)法律上禁止近親結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.(請(qǐng)?jiān)赱 ]內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字序號(hào),橫線(xiàn)上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))

(1)若要選取使用低倍的物鏡,需要轉(zhuǎn)動(dòng)[] . 若要選擇較大的光圈,需要轉(zhuǎn)動(dòng)[]
(2)對(duì)光時(shí),需要一只眼注視[] , 同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 直到出現(xiàn)明亮的圓形視野為止.
(3)甲同學(xué)經(jīng)過(guò)正確操作,在顯微視野中找到物像后,他興奮的讓乙同學(xué)來(lái)看,可是乙同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)物像并不清晰,此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)[]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反射中,屬于人所特有的是( 。
A.看見(jiàn)紅燈停步
B.看到危險(xiǎn)逃走
C.聽(tīng)完故事大笑
D.聞到香味垂涎

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象屬于:( )

A. 生物對(duì)環(huán)境的影響 B. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C. 環(huán)境對(duì)生物的制約 D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是( 。
A.紅色和黃色;Dd,dd
B.紅色;Dd
C.紅色;Dd,dd
D.黃色;Dd,dd

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同步練習(xí)冊(cè)答案