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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌,漸漸地也會(huì)“唱”這首歌了,只要音樂(lè)響起它就會(huì)仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫.狗的這種行為屬于( 。

A. 防御行為 B. 取食行為 C. 先天性行為 D. 學(xué)習(xí)行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓等環(huán)節(jié)動(dòng)物共同具有的特征是(

A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B.身體里有脊柱

C.體表包有堅(jiān)韌的外骨骼 D.足、觸角分節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩圖是某些動(dòng)物的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)牙齒的結(jié)構(gòu)可以判斷,乙種動(dòng)物屬于(植食或肉食)性動(dòng)物。你判斷的依據(jù)是。
(2)我們吃雞腿時(shí),第一口總是用犬齒(即圖中數(shù)字所指的)咬下一塊,可見(jiàn)犬齒的作用是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在已經(jīng)步入信息化的今天,上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚,在龐大的網(wǎng)民群體中,青少年占了很大比例.跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面、動(dòng)感刺激的樂(lè)音,給上網(wǎng)者帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí),也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面,上網(wǎng)這能快速做出反應(yīng),完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是 . 對(duì)畫(huà)面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的
(2)容易造成近視,原因是 , 需佩戴透鏡加以矯正.
(3)動(dòng)感音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)“享受”,聽(tīng)覺(jué)感受器是
(4)情緒激動(dòng)的游戲這往往會(huì)心跳加快,血壓升高,面紅耳赤,這是大腦皮層興奮,并通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺,相關(guān)激素分泌量增加所致.這說(shuō)明人的生命活動(dòng)主要受到調(diào)節(jié),也受到的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于非條件反射的是:

鸚鵡學(xué)舌 老馬識(shí)途 嬰兒吮奶 吃酸杏流唾液 望梅止渴

A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ①②⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物成分中,不經(jīng)消化即可被人體吸收的是

A淀粉 B脂肪 C蛋白質(zhì) D葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取3個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。觀察一段時(shí)間后,回答下列問(wèn)題:

◆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。
(1)比較甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 , 其中瓶是對(duì)照裝置。
(2)若將丙裝置放在黑暗處,與瓶組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),則可以進(jìn)一步探究對(duì)蚯蚓的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】缺少下列哪種無(wú)機(jī)鹽時(shí),會(huì)出現(xiàn)頭暈乏力的貧血癥狀

A B C D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不用一次性木筷的出發(fā)點(diǎn),是減少固體垃圾。 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我們能看清遠(yuǎn)處和近處的風(fēng)箏,主要是因?yàn)檠矍蛑小?/span>】的曲度可以調(diào)節(jié).(【】?jī)?nèi)填圖中的序號(hào))
(2)小王放風(fēng)箏時(shí)忘了戴近視眼鏡.他看遠(yuǎn)處的風(fēng)箏時(shí),物像成在【】的前方,在【】處產(chǎn)生的視覺(jué)是不清晰的.(【】?jī)?nèi)填圖中的序號(hào))
(3)當(dāng)你中午奔向食堂,你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩(xiàn)經(jīng)過(guò)【的折射,在【上形成物象,并最終在【形成了視覺(jué).
(4)在汶川地震的救援過(guò)程中,剛就出的傷員需要用黑布遮住眼睛,這是因?yàn)閭麊T長(zhǎng)時(shí)間在黑暗環(huán)境中,突見(jiàn)光亮后【不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線(xiàn)的多少,視網(wǎng)膜容易被灼傷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案