A．睪丸、子宮 B．附睪、卵巢

C．卵巢、睪丸 D．睪丸、卵巢

A. 同種生物 B. 同科生物 C. 同目生物 D. 同屬生物

（1）這個(gè)家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現(xiàn)形式，我們稱(chēng)為________，其中顯性性狀應(yīng)是________。

（2）這種親代和子代個(gè)體間的差異，我們稱(chēng)為________，這種差異還可能延續(xù)到再下一代，說(shuō)明這種差異是________。

（3）這對(duì)夫婦的基因組成是________，患病孩子的基因組成是________。（A表示正常基因，a表示患病基因）

（4）這對(duì)夫婦生一個(gè)二孩，正常的可能性為________，如果生下的二孩正常，預(yù)計(jì)他們的三孩患病的可能性為________。

（5）有同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)患病的孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會(huì)患病，”你認(rèn)為對(duì)嗎？________，為什么________________________。

【題目】下圖是植物吸收水分的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）選用大小相等的蘿卜條①、②，分別放入A、B兩種溶液中（A為濃鹽水，B為清水），一段時(shí)間后取出（即圖中的蘿卜條③、④）。發(fā)現(xiàn)：蘿卜條③與蘿卜條①比較，蘿卜條③變（填“長(zhǎng)”或“短”）了，原因是 。
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：細(xì)胞的失水或者吸水取決于細(xì)胞周?chē)�水溶液與細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度差。當(dāng)細(xì)胞周?chē)�水溶液的濃�?/span>（選填“大于”或“小于”）細(xì)胞內(nèi)的溶液（細(xì)胞液）濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；反之，細(xì)胞就吸水。
（3）根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的區(qū)。

（1）蝗蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的身體分為__、__、__三部分；昆蟲(chóng)的體表有__，有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用；昆蟲(chóng)的足和觸角__．

（2）昆蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于節(jié)肢動(dòng)物，下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是__

A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶

⑴脫臼是許多人都曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指________從________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

⑵當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，________可以緩沖兩骨之間的撞擊力。

⑶把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[ 4 ]________。

（1）圖中食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者有________。

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括：生物部分除圖中所示的成分以外，還應(yīng)該有_______；非生物部分如________。

（3）在草→兔→鷹這條食物鏈中，一段時(shí)間內(nèi)，如果兔的數(shù)量增加，鷹的數(shù)量會(huì)______，其他生物的數(shù)量也有變化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

【題目】下圖是光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中作為光合作用原料的是和（填序號(hào)）
（2）圖中A是。
（3）光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是
（4）此圖的背景是一片葉，這是因?yàn)?/span>是光合作用的主要器官。

A．分娩 B．懷孕 C．受精 D．排卵