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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱量使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J的能量。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題。

(1)從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是___。

(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是___,燃燒后留下的灰燼是___。

(3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置___。

(4)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為___g,因?yàn)?/span>___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻胚乳的性狀有糯性與非糯性,下表為水稻3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:

組合

序號(hào)

雜交組合類(lèi)型

后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

糯性

非糯性

1

糯性與非糯性

800

800

2

糯性與非糯性

0

1600

3

非糯性與非糯性

400

1200

(1)分析比較表中雜交組合及后代的性狀表現(xiàn),可以得出________是顯性性狀,________是隱性性狀。

(2)雜交組合第1組中糯性與非糯性的基因組成分別是________________。第2組中非糯性的基因組成________。(顯性基因用A表示,隱性基因a表示)

(3)第3組后代中出現(xiàn)糯性的可能性為________,有同學(xué)說(shuō)這一組后代中出現(xiàn)糯性的原因是轉(zhuǎn)基因的結(jié)果,你認(rèn)為對(duì)嗎?________(對(duì)或錯(cuò)),第3組后代的非糯性中出現(xiàn)基因組成為AA的植株數(shù)目理論上應(yīng)有________株。

(4)如果雜交組合第1組的非糯性與第2組的非糯性進(jìn)行雜交,后代中出現(xiàn)糯性的可能性為________,其原因________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米被稱為“食物中的黃金”,不僅由于燦黃如金,更重要的是在所有主食中營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健作用也是最高的。請(qǐng)分析回答:

(1)在適宜的條件下,玉米種子開(kāi)始萌發(fā),_________逐步發(fā)育成幼苗。

(2)玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗,這在生物學(xué)上稱作變異,是由________的改變引起的。

(3)玉米幼苗在陽(yáng)光照耀下漸漸長(zhǎng)大,實(shí)驗(yàn)小組的探究活動(dòng)也陸續(xù)展開(kāi)。

①探究一:玉米葉片對(duì)不同顏色光的利用率相同嗎?

將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片,平均分為四塊,放在不同的試管中,在其他條件相同的情況下,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。光照一段時(shí)間后(葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收量最大),脫去葉綠素,滴加碘液。

試管編號(hào)

1

2

3

4

光照

白光

紅光

藍(lán)紫光

綠光

滴加碘液

1滴

1滴

1滴

1滴

請(qǐng)預(yù)測(cè),__________________號(hào)試管內(nèi)的葉片顏色最淺。

②探究二:二氧化碳是玉米進(jìn)行光合作用的原料嗎?

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置(該裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間,隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封),請(qǐng)幫助他們完善實(shí)驗(yàn):___________________。

(4)幼苗生長(zhǎng)50天左右,植株開(kāi)始抽花絲了(圖 2)。[1]是____________,玉米的花沒(méi)有艷麗的色彩和芳香的氣味,需借助風(fēng)力進(jìn)行傳粉,其傳粉方式________________________。

(5)又過(guò)了一個(gè)多月,玉米成熟了。糖類(lèi)、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在玉米種子的_______________中。

(6)從嚴(yán)格意義上講,一粒玉米粒就是一個(gè)果實(shí),由______________發(fā)育而來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】感恩父母吧,他們是你人生中最牢靠的兩塊基石.圖甲示人類(lèi)的生殖過(guò)程,圖乙示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤(pán)三者之間的關(guān)系,圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜.請(qǐng)識(shí)圖、分析并作答:

(1)在生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____

(2)圖甲中的A器官是_____,B細(xì)胞是新生命的起點(diǎn),胎兒通過(guò)圖乙中[_____]_____和③從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧

(3)圖丙中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來(lái)自第一代中的_____(填序號(hào)).若5、6都有酒窩,他們所生女兒B無(wú)酒窩,則B的基因組成為_____(用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因).

(4)自2016年1月1日起,我省全面實(shí)行二孩政策,B的父母積極響應(yīng),則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為_____

(5)若7、8是一對(duì)龍鳳胎,他們屬于_____(填“直系”或“旁系”)血親.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種遺傳性貧血癥(簡(jiǎn)稱A癥)是一種由于基因缺失或突變,導(dǎo)致血紅蛋白組成成分改變的疾病。這種疾病的臨床癥狀大多表現(xiàn)為貧血。

近期,某個(gè)研究小組使用一種新的基因編輯策略,可以在生命最初始階段對(duì)__________進(jìn)行基因編輯,將錯(cuò)誤的基因片段加以修復(fù),糾正了導(dǎo)致A癥的突變。這項(xiàng)技術(shù)還能夠“關(guān)閉”某些基因,也能夠給人增加特定的基因。對(duì)于帶有某些遺傳疾病的人來(lái)說(shuō),生一個(gè)經(jīng)過(guò)基因篩選和編輯的試管嬰兒或許可以避免孩子攜帶致病的基因。但是,目的基因編輯技術(shù)在學(xué)術(shù)界引起了的爭(zhēng)議……

請(qǐng)根據(jù)資料及上圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)下列關(guān)于A癥敘述正確的是__________。

a.可以通過(guò)“補(bǔ)鐵”來(lái)根治A癥

b.A癥是由染色體數(shù)目增多引起的

c.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦不可以生下患病的孩子

d.通過(guò)基因編輯,可以避免下一代攜帶致病基因

e.A癥癥狀大多數(shù)表現(xiàn)為貧血

(2)從理論上可推測(cè)A癥為__________(顯性/隱性)基因控制的遺傳病。

(3)若夫妻雙方中一方患病,另一方為A癥基因攜帶者,則下一代有__________%的概率成為A癥基因攜帶者。

(4)為了阻斷父母攜帶的遺傳病基因,可以以人類(lèi)生命最初階段的(見(jiàn)原文①)__________進(jìn)行基因改動(dòng)。

(5)請(qǐng)結(jié)合材料,談一談“基因編輯技術(shù)”可以存在爭(zhēng)議是:__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當(dāng)今生物學(xué)家日益重視的研究領(lǐng)域,下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

(1)從上圖可以看出,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的,其中,非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和 等因素,它們?yōu)樯锏纳顒?dòng)提供必要的 和能量。

(2)上圖的各種生物成分中,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物通過(guò) 關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng),通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 和物質(zhì)循環(huán)。

(4)非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過(guò)植物的 作用進(jìn)入生物體的。而植物、動(dòng)物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。

(5)在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括 因素和人為因素兩類(lèi)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為與人體排泄有關(guān)的主要器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中從血液進(jìn)入肺泡的物質(zhì)①是_____(氣體),該過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

(2)氣體②進(jìn)入血液后,先到達(dá)心臟的_____,隨著血液流動(dòng),最終到達(dá)組織細(xì)胞,參與有機(jī)物的氧化分解。

(3)圖乙中形成尿液的器官是[]_____。人體每天形成的原尿大約有180升,而排出的尿液約1.5升,這么大的差異是因?yàn)閇]_____具有重吸收作用。

(4)圖丙中汗腺通過(guò)分泌_____排出部分廢物。

(5)在上述甲、乙、丙三幅圖中,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的器官是_____(填名稱)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中、為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)

胞器。請(qǐng)回答:

1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用,代表的氣 體為 ,代表的氣體為 。

2[A]代表的細(xì)胞器為 ,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 作用。該生理活動(dòng)能 (填 合成分解)有機(jī)物; (填貯存釋放)能量。

3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的窗口 ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血液在血管和心臟組成的運(yùn)輸線內(nèi)周而復(fù)始地流動(dòng)。下列對(duì)血液循環(huán)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行
B.體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)的大
C.肺循環(huán)使血液含氧量減少
D.體循環(huán)能運(yùn)送養(yǎng)料和氧氣

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