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【題目】閱讀下面科普短文
某生物興趣小組用顯微鏡觀察草履蟲的時候,在視野中發(fā)現(xiàn)了一種能游動的生物,比草履蟲個體小:呈綠色梭形,見圖甲中的②.通過查閱資料,得知該生物叫做眼蟲,生活在有機物質豐富的水溝、池塘或緩水流中,溫暖季節(jié)可大量繁殖,常使水呈綠色.
體呈綠色梭形,長約 60μm,前端鈍圓,后端尖.眼蟲的結構如圖乙所示.眼蟲體表具 有表膜(特化的細胞膜),身體前端伸出一條鞭毛,借助鞭毛的擺動進行運動.眼蟲在運 動中有趨光性,這是因為在鞭毛的基部有一個紅色眼點,能夠感受光線,使得眼蟲可以 隨時調整方向,以便讓身體的運動趨向光源.在眼蟲身體中部稍后的位置有一個大而圓 的細胞核,生活時是透明的.在眼蟲的細胞質內有葉綠體,在有光的條件下,能利用光 能進行光合作用,把二氧化碳和水合成糖類.在無光的條件下,眼蟲可通過表膜吸收溶 解于水中的有機物質.眼蟲的生殖方式一般是分裂生殖.眼蟲在有光的條件下,它可以 利用光合作用所放出的氧進行呼吸作用,呼吸作用所產生的二氧化碳,又被利用來進行 光合作用.在無光的條件下,通過體表吸收水中的氧,然后排出二氧化碳.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)圖甲是低倍顯微鏡下觀察到的物像,圖中①呈圓形、邊緣大而黑、中間亮,判斷 它是___,之所以產生這種現(xiàn)象說明操作中的哪一步出現(xiàn)了問題?___.將②所示的眼蟲移至視野正中央,應把載玻片向___方移動.
(2)通過顯微鏡觀察,生物小組認為眼蟲的整個身體是由一個細胞構成的,他們的判 斷依據(jù)是眼蟲與人體口腔上皮細胞的基本結構相同,即都有___、___、___.
(3)眼蟲用于運動的主要結構是___.當光源方向發(fā)生改變時,眼蟲的反 應是___.
(4)眼蟲的生殖方式是___.眼蟲生活所需的氧氣來源是__________________.
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【題目】某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A 、B
(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對________的生長發(fā)育有影響嗎?
(2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:
①________________________________________。
②________________________________________。
(3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組_______實驗,變量是_________。本實驗應重復進行1~2 次,取幾次的平均值,目的是_________________。
(4)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結果是:A 缸蝌蚪比B 缸蝌蚪發(fā)育快。
該實驗得出的結論是:________________________________。
(5)實驗中,觀察到A 缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小,在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中,你認為以下觀點正確的是____ (填字母)
A.任意添加激素,提高產量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強身健體
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【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關于該圖解的敘述不正確的是( )
A. 如果1號染色體來自父親,2號一定來自母親
B. 該個體不能表現(xiàn)出a控制的性狀
C. 如果只考慮圖中所示基因,該個體可以產生2種生殖細胞
D. A和D兩個顯性基因不能同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內
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【題目】在動物實驗中,給大白鼠注射腎上腺素,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.食量大增 B.警覺性提高 C.發(fā)育停止 D.發(fā)育加快
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【題目】“孔雀開屏”與“蜻蜓點水”分別屬于( )
A. 防御行為、繁殖行為 B. 防御行為、節(jié)律行為
C. 繁殖行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、取食行為
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【題目】圖是某一種生物細胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出各部分的名稱A___________B___________C___________D___________E____________
(2)圖中D是___________ 存在的,所以,圖中所示的細胞是___________細胞,而不是____________細胞。
(3)圖中E表示的是D上的_____________,實際上一對D上有___________對E,每對E都控制著某一個生物的___________,所有D上的全部的E控制著整個生物的____________。
(4)生物主要的遺傳物質是 ______,而遺傳物質的主要載體是__________,控制人類各種性狀如有無耳垂等的是____________。
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【題目】家庭農場對現(xiàn)代農業(yè)建設發(fā)揮了引領示范作用。如圖為某家庭農場農業(yè)生產模式中部分生物構成的食物網簡圖,請據(jù)圖回答。
(1)該食物網中包括______條食物鏈,鴨能獲得最少能量的食物鏈是__________________(寫出一條即可)。
(2)昆蟲和魚存在_______________的種間關系。
(3)水稻和鴨在結構層次上的區(qū)別是水稻沒有_____________,而鴨有。
(4)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是___________。
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【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答問題:
(l)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學上稱為__________;豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為_____________。
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_________是隱性性狀。
(3)豌豆體細胞中的染色體是_________存在的,形成生殖細胞時,染包體的數(shù)目要______________。
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