【題目】圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出各部分的名稱A___________B___________C___________D___________E____________
(2)圖中D是___________ 存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是___________細(xì)胞,而不是____________細(xì)胞。
(3)圖中E表示的是D上的_____________,實(shí)際上一對(duì)D上有___________對(duì)E,每對(duì)E都控制著某一個(gè)生物的___________,所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的____________。
(4)生物主要的遺傳物質(zhì)是 ______,而遺傳物質(zhì)的主要載體是__________,控制人類各種性狀如有無(wú)耳垂等的是____________。
【答案】 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 染色體 基因 成對(duì) 體細(xì)胞 生殖細(xì)胞 基因 數(shù)對(duì) 性狀 性狀 DNA 染色體 基因
【解析】圖中A表示細(xì)胞膜;B表示細(xì)胞質(zhì);C表示細(xì)胞核;D表示染色體;E表示基因。
(1)由生物細(xì)胞的示意圖可知:A表示細(xì)胞膜;B表示細(xì)胞質(zhì);C表示細(xì)胞核;D表示染色體;E表示基因。該圖沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此是動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)由圖可知:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上。在形成生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。
(3)由圖可知:一對(duì)染色體上包含一對(duì)DNA分子,一對(duì)染色體上有無(wú)數(shù)對(duì)基因,基因控制生物的性狀,生物遺傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀本身。如人體細(xì)胞中染色體為23對(duì)。23對(duì)染色體上包括23對(duì)DNA分子,含有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因,決定人體可遺傳性變異。
(4)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì),是由許多基因組成的,基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段,遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體。基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,控制人類各種性狀如有無(wú)耳垂等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母親要為胎兒提供所需要的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換是通過 ( )
A. 子宮 B. 輸卵管 C. 胎盤 D. 卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的情況圖,相關(guān)說法正確的是( )
A. 圖甲中最頂層食物的主要成分,在圖乙消化道的A開始消化
B. 圖甲中最底層食物的主要成分的消化過程,符合圖乙中的Z曲線
C. 膽囊分泌的膽汁不含消化酶,流入圖乙所示的消化道D中
D. 食物進(jìn)入大腸前,Y被分解成甘油和脂肪酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楚漢相爭(zhēng),漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王的必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王因此被攻破心理防線。漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )
A. 領(lǐng)域行為 B. 社群行為
C. 繁殖行為 D. 取食行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述不正確的是( 。
A. 如果1號(hào)染色體來(lái)自父親,2號(hào)一定來(lái)自母親
B. 該個(gè)體不能表現(xiàn)出a控制的性狀
C. 如果只考慮圖中所示基因,該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞
D. A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果將骨煅燒后剩下的灰白色物質(zhì)放入濃度為10%的鹽酸中,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.物質(zhì)變軟
B.物質(zhì)變硬
C.物質(zhì)消失
D.沒任何變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖。據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈______________________________________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟲扮演的角色是_________________;細(xì)菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺 體中的有機(jī)物________________為無(wú)機(jī)物。
(3)家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑(行為的發(fā)牛)來(lái)看,該行為屬于____________行為,由家燕體內(nèi)的_________________決定。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化石研究發(fā)現(xiàn)始祖鳥身體結(jié)構(gòu)與爬行類、鳥類都有相似之處,由此可推測(cè)出的結(jié)論是
A. 爬行類進(jìn)化成鳥類
B. 鳥類進(jìn)化成爬行類
C. 爬行類與鳥類有親緣關(guān)系
D. 生命起源于無(wú)機(jī)物
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