A. ①、②分別為小動(dòng)脈和小靜脈

B. 腎單位由③和④組成

C. ④中的液體不含血細(xì)胞、大分子的蛋白質(zhì)和葡萄糖

D. ⑤具有重吸收功能

張家界快速的旅游發(fā)展，極大地推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，但也帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題：炸山取石，建設(shè)旅游設(shè)施，導(dǎo)致大量植被被破壞；大型實(shí)景演出導(dǎo)致動(dòng)物棲息環(huán)境受到嚴(yán)重干擾，如獼猴活動(dòng)區(qū)域明顯改變，特色動(dòng)物背水雞、野生娃娃魚也難得一見；外來(lái)生物入侵增多，如金鞭溪也出現(xiàn)龍蝦，對(duì)著名的金鞭溪魚產(chǎn)生災(zāi)難性的影響。

近年來(lái)，張家界市委、市政府高度重視生態(tài)環(huán)保工作，牢固樹立“綠色發(fā)展、生態(tài)優(yōu)先”、“綠水青山就是金山銀山”的理念，多管齊下，加強(qiáng)環(huán)境治理取得了顯著成效。景區(qū)森林覆蓋率達(dá)到98％，空氣質(zhì)量達(dá)國(guó)家全優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，使得張家界成為世人向往的“人間天堂”、“天然氧吧”，藥材、野山茶、果品、菌類等成為綠色品牌特產(chǎn)，年價(jià)值上億元。豐富的森林資源不僅改善了自然生態(tài)環(huán)境，而且進(jìn)一步促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（1）閱讀材料，請(qǐng)找出材料中哪些人類破壞環(huán)境的事例。（至少寫兩種）______________________________________________________。

（2）某同學(xué)將材料中的獼猴、背水雞、娃娃魚、龍蝦、金鞭溪魚五種動(dòng)物，進(jìn)行了如圖所示的分類，將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是_________________，類群③是_______動(dòng)物。

材料中的名優(yōu)特產(chǎn)之一菌類，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________角色。

（4） “綠水青山就是金山銀山”。請(qǐng)根據(jù)以上材料談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。__________________________

A．完成膝跳反射 B．手指的靈活運(yùn)動(dòng)

C．完成伸肘動(dòng)作 D．眼球的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

【題目】下列關(guān)于用藥常識(shí)和急救方法的做法中，不可取的是（ ）
A.遇到有人溺水時(shí)，立即撥打“120”急救電話
B.即使是非處方藥，使用前也應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明
C.“是藥三分毒”，因此在病癥減輕時(shí),可減少服藥量
D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法急救

A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．尿素 D．葡萄糖

A. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物

B. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害

C. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

D. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

B．一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

D．一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上

是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù)，

這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來(lái)自于生存環(huán)境的改變和喪失。

回答下列問(wèn)題：

（1）資料中提及的動(dòng)物所屬類群特有的生殖方式是

______________。

（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是

_______________。

（3）保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物

種）多樣性和____________多樣性三個(gè)層面采取措施。

（4）“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_________________。

（5） 作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么？____________(請(qǐng)舉一例）。

(1)表格內(nèi)容沒有完全呈現(xiàn)烏魚塘生態(tài)系統(tǒng)全部組成，缺少的成分為________________________。

(2)根據(jù)表格內(nèi)容寫出這些生物之間形成的食物網(wǎng)______________。

(3)泥鰍和水蚤之間的關(guān)系是________________________________。

(4)若泥鰍被人大量捕食，則一定時(shí)間內(nèi)各種生物數(shù)量有明顯變化，水蚤數(shù)量將迅速________(上升/下降)，由此可見該人工生態(tài)系統(tǒng)由于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其__________能力較弱。