科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化,a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說(shuō)法正確的是
A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃
B.若a為動(dòng)脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管
C.若a、b均為動(dòng)脈血,則M可能是腎小球
D.若a為蛋白質(zhì),b為氨基酸,則M是口腔
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【題目】如圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及番茄植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的①代表細(xì)胞的__過(guò)程,②表示細(xì)胞的__過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于__組織.不同的組織是由甲圖中所示過(guò)程__(填數(shù)字)形成的.
(3)乙圖中的花、果實(shí)和種子,稱為番茄的__器官.
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【題目】指出如圖所示的人體內(nèi)的兩種細(xì)胞的名稱以及由它們參與形成的組織名稱:
(1)A為_____細(xì)胞. B為_____細(xì)胞,由它們參與形成的兩種相應(yīng)的組織是_____.
(2)人體的四種基本組織,除了上面兩種外,另兩種組織的名稱是_____和_____.
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【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的________________,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____________。
(2)圖中A過(guò)程叫做________________,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中;細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)屬于_____________,將生物體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)換成無(wú)機(jī)物回歸到環(huán)境中。
(3)正確書寫出圖中的一條食物鏈____________________________________。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)積存重金屬最多的生物是________。
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【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( 。
A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
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【題目】下列動(dòng)物中,體溫為恒定的一組是
A. 家鴿、家兔、大熊貓 B. 大白鯊、藏羚羊、喜鵲
C. 娃娃魚、丹頂鶴、貓 D. 壁虎、蝙蝠、蠑螈
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【題目】長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍,能從長(zhǎng)筒 花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜,是該植物 的唯一傳粉者。下列不能推斷出的結(jié)論是
A. 長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開(kāi)與其他蝙蝠的 競(jìng)爭(zhēng)
B. 長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍
C. 長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果
D. 長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng)
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【題目】在調(diào)查校園生物時(shí),以下同學(xué)的做法,正確的是( 。
A. 發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的植物,把它們拔出來(lái),帶回家研究
B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來(lái),蹦到校園外回去了,就不用把它記錄下來(lái)了
C. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,雖然它是人類的敵人,但是還是把它記錄下來(lái)了
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【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來(lái)的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________。
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【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,如果只研究染色體上的兩對(duì)基因(如圖),則其生殖細(xì)胞中染色體及基因的組成可能是( 。
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
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