（1）圖1所示繁殖果樹的技術(shù)稱為_______方法，小麥、水稻等通常用_____繁殖。

（2）圖2種子萌發(fā)的實驗裝置放在溫度適宜的地方，幾天后只有中間的一粒發(fā)芽了。第①粒種子沒有萌發(fā)的原因是因為缺少____，第②粒種子沒有萌發(fā)的原因是因為缺少_____。

（3）圖3為反射弧的模式圖，其中①是_______________ ；④是__________。

（4）圖4為蠶豆葉下表皮模式圖，其中①是___________ ；②是__________。

（1）以上裝置中能萌發(fā)的是_____．

（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置_____．

（3）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____．

（4）若（1）中你認(rèn)為應(yīng)該萌發(fā)的那瓶種子也不萌發(fā)，很有可能是因為種子_____或種子的_____不完整．

（1）我的生命開始于______，出生前的我舒適地生活在媽媽的______里，每時每刻，都能通過從媽媽那獲得營養(yǎng)．

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的__是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所．

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種______（填“簡單”/“復(fù)雜”）反射．母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的______是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大．

（4）人們說我長得像媽媽，這是一種__現(xiàn)象．不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是___．

（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．

A．開展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)

C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境

（1）把圖二的裝置放在適宜溫度下：①若向A中加適量的水，一段時間后，幼苗的_____（填某生理活動）加強(qiáng)了，原因是種子的_____（填某生理活動）為幼苗提供了大量的_____氣體．此時，圖一中的2號氣體主要代表的是_____．

（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的上述生理活動將減弱，其原因是_____．

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]__________、[4]__________和 葉脈三個部分．

（2）圖中[3]是__________，它是葉片與外界進(jìn)行 氣體交換的門戶，其開閉由[6]__________控制．

（3）[5]能對植物體內(nèi)的水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物起到運輸作用．其中，輸送有機(jī)物的是__________．

（1）栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要與[]_____（填結(jié)構(gòu)名稱）有關(guān)．

（2）右細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)③，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_____．

（3）蘋果甘甜可口主要是因為結(jié)構(gòu)[]_____內(nèi)中含有大量糖分．

（4）左圖是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和的基本單位．①是最外層的透明薄壁，對植物細(xì)胞起_____作用．

（5）細(xì)胞新陳代謝的主要場所是_____．

A. 飛機(jī) B. 機(jī)器人 C. 海帶 D. 電腦

A．受精卵 B．嬰兒的出生 C．卵子和精子 D．胚胎

A. 果皮和種皮 B. 胚

C. 胚乳 D. 胚芽、胚軸、胚根、子葉