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【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據圖回答下列問題:

(1)通過產生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).

(2)E與C相比,特有的器官是________

(3)有輸導組織的植物有________(用字母表示).

(4)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________(填名稱).

(5)圖中的植物從低等到高等的進化順序是________(用字母和箭頭表示).

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【題目】種子在下列哪種情況下更容易保存?(

A.干燥、低溫 B.潮濕、低溫 C.干燥、高溫 D.潮濕、高溫

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【題目】某生物興趣小組的同學根據大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下表的標準進行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是 ( )

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

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【題目】請根據圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的相關問題。

(1)制作臨時裝片時,漱口的目的是___________________。

(2)觀察時,在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉動顯微鏡結構圖中的____(填寫序號)。

(3)顯微鏡下觀察到的細胞與細胞結構示意圖中的_____相似。你判斷的依據是該細胞不含有__。(寫出一個即可)

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【題目】下面是某校學生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗,請回答:

(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,蓋蓋玻片的正確方法是______

A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上

B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間

C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上

D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上.

(2)制作臨時裝片時,用______對口腔上皮細胞進行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時,物像清晰。

(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,所見視野如如圖。欲使A細胞移到視野中央,載玻片應向______方移動.轉動轉換器,換上40×物鏡后可發(fā)現視野變暗且細胞數目______(填“增加”或“減少”)。

(4)上述操作中,發(fā)現視野中有污物B存在。移動裝片污物不動,換上40×物鏡后,污物仍不動。但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在______(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上。

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【題目】魚類在水中可以感知水流方向和測定水流速度,主要是因為它身體兩側具有( )

A. B. 側線 C. 胸鰭 D. 尾鰭

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【題目】取一條活的蚯蚓,放置玻璃板上觀察:

(1)蚯蚓身體的前端在________端(填A或B),判斷方法是________

(2)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺________。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起——________,它和________配合可以完成運動。

(3)在實驗的過程中,應經常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠________呼吸的。

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【題目】成年人體內缺乏含碘的無機鹽,容易患

A.佝僂病 B.地方性甲狀腺腫

C.缺鐵性貧血 D.骨質疏松癥

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【題目】每逢冬天,某鳥就會向溫暖的南方飛去,到了春天再飛回,影響這種鳥的生態(tài)因素依次是( )

A. 空氣、光照 B. 溫度、水分

C. 水分、空氣 D. 溫度、光照

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【題目】一對單眼皮的父母,不可能生一個雙眼皮的孩子。 ( )

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