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【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據圖回答下列問題:
(1)通過產生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E與C相比,特有的器官是________.
(3)有輸導組織的植物有________(用字母表示).
(4)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________(填名稱).
(5)圖中的植物從低等到高等的進化順序是________(用字母和箭頭表示).
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【題目】某生物興趣小組的同學根據大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下表的標準進行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是 ( )
A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶
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【題目】請根據圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的相關問題。
(1)制作臨時裝片時,漱口的目的是___________________。
(2)觀察時,在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉動顯微鏡結構圖中的____(填寫序號)。
(3)顯微鏡下觀察到的細胞與細胞結構示意圖中的_____相似。你判斷的依據是該細胞不含有__。(寫出一個即可)
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【題目】下面是某校學生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗,請回答:
(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,蓋蓋玻片的正確方法是______
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上.
(2)制作臨時裝片時,用______對口腔上皮細胞進行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時,物像清晰。
(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,所見視野如如圖。欲使A細胞移到視野中央,載玻片應向______方移動.轉動轉換器,換上40×物鏡后可發(fā)現視野變暗且細胞數目______(填“增加”或“減少”)。
(4)上述操作中,發(fā)現視野中有污物B存在。移動裝片污物不動,換上40×物鏡后,污物仍不動。但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在______(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上。
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【題目】取一條活的蚯蚓,放置玻璃板上觀察:
(1)蚯蚓身體的前端在________端(填A或B),判斷方法是________
(2)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺________。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起——________,它和________配合可以完成運動。
(3)在實驗的過程中,應經常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠________呼吸的。
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【題目】每逢冬天,某鳥就會向溫暖的南方飛去,到了春天再飛回,影響這種鳥的生態(tài)因素依次是( )
A. 空氣、光照 B. 溫度、水分
C. 水分、空氣 D. 溫度、光照
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