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【題目】仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有________

(2)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,________,體表被覆羽毛等。

(3)F特有的生殖特點(diǎn)是________

(4)將以上動物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列,以下選項(xiàng)正確的是___________

A.A B D C F EB.A B C D E FC.A D B F C ED.A B D C E F

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【題目】據(jù)圖回答

(1)蝗蟲的身體分為__________、___________、___________三部分。

(2)蝗蟲的體表覆蓋堅(jiān)硬的__________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),有發(fā)達(dá)的腦、靈敏的__________和獨(dú)特的__________,從而完全適應(yīng)陸上生活。

(3)蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官,包括三對_____________,兩對_____________,都生于胸部。

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【題目】某生物興趣小組在探究植物光合作用需要某種原料這一實(shí)驗(yàn)時,準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。并設(shè)計(jì)了如下圖中甲乙兩組裝置,請回答:

1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是_____,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。

2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是_____。

3)將甲乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入_____中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉色的變化。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)的是_____裝置內(nèi)的葉片。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____

5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗處,如果石灰水又變渾濁,則可以證明:_____。

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【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答下列問題。

1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是

2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物屬于 ;沒有畫出的細(xì)菌和真菌屬于 ,真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的 關(guān)系建立起來的。

4)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠 環(huán)境。

5)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 能力是有限度的,超過這個限度,草原就很難恢復(fù)原樣了。

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【題目】在細(xì)胞分裂過程中,變化最大的是_______。

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【題目】下列有關(guān)藻類植物的敘述中,正確的是

A藻類植物有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的

B藻類植物都是沒有器官分化的多細(xì)胞植物

C藻類植物不能進(jìn)行光合作用

D藻類植物都生活在海洋中

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【題目】苔蘚植物具有保持水土的作用,這是因?yàn)?/span>

A根系發(fā)達(dá),能吸收大量的水分

B長得矮小,密集生長,覆蓋地面

C葉的蒸騰作用很小,散失水分少

D輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá),保水能力強(qiáng)

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【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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【題目】畫流程圖有利于我們對所學(xué)知識進(jìn)行整理和歸納。以下流程圖正確的是(

A. 體循環(huán)和肺循環(huán)共同途徑:心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B. 食物通過消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

C. 動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體

D. 反射弧的結(jié)構(gòu):效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器

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【題目】下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中不符合的是( )

選項(xiàng)

操作

目的

A.

轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡

調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

B.

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡

C.

轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

使物象更清晰

D.

將裝片向右下方移動

使位于視野左上方的物象移到視野中央

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案