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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在模擬制作動(dòng)物細(xì)胞時(shí),塑料袋相當(dāng)于動(dòng)物細(xì)胞的:

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞 D線(xiàn)粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.親鳥(niǎo)喂食
B.蜜蜂采蜜
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.小白鼠走迷宮取食

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)觀察C圖,當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦,[______]______可緩沖兩骨之間的撞擊力。

2)圖C[2]______;[1]______。

3)每一塊骨骼肌都是由[]______[]______組成的。

4A圖動(dòng)作,當(dāng)[]______受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)______繞著______活動(dòng),與此同時(shí)[]______舒張,于是完成該動(dòng)作。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線(xiàn)圖,圖中兩曲線(xiàn)表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率

B. 圖中a~b時(shí)間段內(nèi),蒸騰作用速率大于吸水速率

C. 有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率

D. 有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】袋裝肉腸所采取的主要保存方法是( )

A。脫水法 B.真空包裝法 C。罐藏法 D。滲透保存法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)到班主任說(shuō)“明天開(kāi)展春游活動(dòng)”,同學(xué)們立刻歡呼雀躍,盡管你意識(shí)不到,你此時(shí)已經(jīng)面紅耳赤,心跳加快、血壓升高。這與哪一種激素分泌增多有關(guān)( )
A.胰島素
B.腎上腺素
C.維生素
D.生長(zhǎng)激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】扁形動(dòng)物的主要特征不包括 )

A身體背腹扁平 B身體呈左右對(duì)稱(chēng)

C有三個(gè)胚層 D有眼點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉在人體內(nèi)的代謝過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a的形成場(chǎng)所是胃B. 經(jīng)過(guò)①過(guò)程形成了a葡萄糖

C. ②過(guò)程主要在小腸進(jìn)行D. ③過(guò)程經(jīng)過(guò)了腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】草原上狼正在追殺羚羊。這兩個(gè)物種之間的關(guān)系是

A合作 B捕食 C競(jìng)爭(zhēng) D寄生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )

A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案