（1）如圖，代表動物細胞的是　 　圖．

（2）甲圖中①所示結構是　 　，其中的細胞液溶解著多種物質．

（3）甲圖中⑥所示結構是　 　，對細胞起保護和支持作用．

（4）植物、動物細胞都具有的結構是②　 　、③細胞質、④　 　、⑤細胞膜．

(1)影響農(nóng)田中生物生活的非生物因素有________________、_______等。

(2)影響蚱蜢生活的生物因素有_____________、_______________等。

(3)圖中的草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________，細菌和真菌屬于_________________。

A.蚯蚓沒有專門的呼吸器官 B.蚯蚓的體內沒有骨骼

C.蚯蚓的消化能力比較差 D.蚯蚓沒有專門的運動器官

(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是____________________________。

(2)上圖所示實驗的變量是_______________。

(3)在步驟F中，滴加的試劑是____________，其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是_______。

(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗，可說明植物光合作用的場所

是___________。

(5)綠色植物通過光合作用不斷吸收大氣中的_____________，同時放出_______，維持生物圈中的碳一氧平衡。

（1）當你在通過人行橫道前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[]_____的折射作用，形成物像，物像刺激_____上的感光細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的[III]部位，形成_____．

（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則，當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激了[]_____內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺．

（3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著A處下行的神經(jīng)纖維，傳遞到脊髓中相應的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[]_____傳遞到相應的肌肉而完成相關運動．

A. 傳入神經(jīng) B. 效應器 C. 感受器 D. 反射弧

A．肺活量增大 B．身高突增

C．對異性產(chǎn)生依戀 D．腦容量迅速增加

A. ①區(qū) B. ②區(qū) C. ③區(qū) D. ④區(qū)

（1）裝置中放大鏡相當于眼球的_____，燒瓶相當于眼球的_____，燒瓶上貼的白紙片相當于眼球的_____．

（2）嘗試一下，調整放大鏡與燒瓶的距離，直到白紙片上形成清晰的燭焰倒像．此時模擬的是正常眼看物像，物像正好落在_____，因而看到清晰的物像．呈現(xiàn)清晰物像后，若把燒瓶與放大鏡距離拉大些，則物像變模糊，而清晰物像落在“視網(wǎng)膜”_____方，此時模擬的是_____眼看物體的情況．

A. 靜脈、過濾作用B. 動脈、過濾作用

C. 靜脈、重吸收作用D. 動脈、重吸收作用