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科目： 來源：江西省期末題 題型：單選題

人體消化系統(tǒng)中食物消化和吸收的主要場所是：
[     ]

A．口腔
B．胃
C．小腸
D．大腸

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

下列敘述中與小腸吸收功能無關的是

[     ]

A．小腸是消化道中最長的一段，長5～6米
B．小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，且有絨毛
C．絨毛壁，毛細血管壁均由一層上皮細胞構成
D．小腸黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是
[     ]
A、胃
B、小腸和大腸
C、大腸
D、小腸

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

按順序寫出人體消化道各器官的名稱：口腔、咽、食道、________、________、大腸和肛門等。消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是__________。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

在觀察小腸絨毛的實驗中，用肉眼可以見到小腸的表面上有很多環(huán)形__________，進一步用放大鏡觀察，則見小腸的內表面上有___________。

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收功能是相同的。
[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：連線題

把下列消化道吸收的營養(yǎng)物質用線連起來
口腔和食道     部分水分和酒精 
胃 幾乎沒有吸收功能
小腸 少量的水、無機鹽和部分維生素
大腸 絕大部分營養(yǎng)物質

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

一粒西瓜子的人體旅行
一位小朋友吃西瓜時，不小心將西瓜子咽了下去。這粒西瓜子在小朋友體內經過一天的歷險。它先遇到像軋鋼軌機似的上、下尖硬的怪物，差點兒將它壓得粉身碎骨。剛躲過一劫，又來到一個大袋子里，在這里遇到酸雨。后來它鉆進了一條又長又窄的迷宮，在這里走了很長時間，身邊的許多物質都消失了。走出迷宮，它差點兒鉆進死胡同，幸虧及時改變方向。后來不知為什么，它與一些很臭的東西一起離開了這個小朋友。   
(1)軋鋼軌機似的上、下尖硬的“怪物”是______________。
(2)西瓜子遇到“酸雨”的地方是消化道中的____________。
(3)“又長又窄的迷宮”是____________。
(4)消化道中的“死胡同”是________________。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

黎明午餐只吃了饅頭、白菜、豆腐，請你用自己所學的知識，分析下列問題。
(1)這頓午飯，為他提供的營養(yǎng)物質有哪些?_________________。
(2)李明咀嚼饅頭時感覺到有甜味，這是因為______________的緣故。
(3)午飯中可被直接吸收的營養(yǎng)物質是__________________。
(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的_____________部。

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的幾組實驗 2號、3號試管的實驗現(xiàn)象說明了
[     ]
A．唾液對蛋白質有消化作用
B．唾液對淀粉有消化作用
C．唾液對脂肪有消化作用
D．牙的咀嚼和舌的攪拌能促進對食物的消化

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同步練習冊答案