A. 空氣 B. 陽光 C. 溫度 D. 水分

A. d B. b C. p D. q

（1）人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道，呼吸道由圖甲中_____（填數(shù)碼代號(hào)）組成，完成氣體交換的重要場所是[]_____。

（2）患感冒時(shí)，由于病毒感染，[5]中的粘膜會(huì)_____，造成說話時(shí)鼻音重。

（3）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這有利于進(jìn)行_____。

（4）[6]_____與血液間完成氣體交換后，血液中的氧氣含量_____了，二氧化碳的含量_____了。血液中的氧氣通過_____輸送到全身各處的_____里。

A. 能跳舞、踢球的機(jī)器人 B. 能開出黃色花朵的生石花

C. 能慢慢長大的鐘乳石 D. 千姿百態(tài)的珊瑚

A.神經(jīng)元的①細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)

B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C.組成效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)中有④神經(jīng)末梢

D.傳出神經(jīng)可以將沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞

A. ③所用的物鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 繪細(xì)胞圖時(shí)可以涂黑表示細(xì)胞核

A. 物種保存的“天然基因庫”

B. 進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”

C. 宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”

D. 人類有氧運(yùn)動(dòng)的優(yōu)美場所

A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 昆蟲 C. 蜈蚣 D. 蜘蛛

（1）據(jù)此方案你認(rèn)為小明同學(xué)探究的問題是：_____。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物運(yùn)走消耗盡葉片內(nèi)的_____。

（3）假如重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)第①步后，用帶火星的衛(wèi)生香分別伸進(jìn)甲乙裝置，觀察到衛(wèi)生香在乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____（選填不變、熄滅或復(fù)燃）。

A. E可表示有莖葉分化

B. F可表示有輸導(dǎo)組織

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖