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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于菌落的敘述中,不正確的是

A. 用肉眼能看見(jiàn)一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落

B. 菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的

C. 細(xì)菌的菌落一般比真菌小

D. 只要有合適條件,不需要人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課進(jìn)行100米賽跑后,會(huì)出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象( )

A. 呼吸比較淺,呼吸頻率增加 B. 呼吸深度和呼吸頻率都增加

C. 呼吸比較深,呼吸頻率不變 D. 呼吸深度和呼吸頻率都不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是_____

(2)在觀察活體材料時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò),那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是_____

(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是_____.物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是_____

(4)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)__________ 兩個(gè)重要的生理過(guò)程形成尿液.

(5)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的_____分泌不足.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固

B. 鸚鵡學(xué)舌是一種學(xué)習(xí)行為

C. 性外激素能傳遞信息

D. 白蟻不具有社群行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】課本中開(kāi)展“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn),下列問(wèn)題與探究目的不符的是

A. 什么環(huán)境中沒(méi)有細(xì)菌和真菌存在? B. 為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢?

C. 細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些? D. 不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物類(lèi)群由低等到高等依次是 、 、 、 :最高等植物類(lèi)群根據(jù)種子有無(wú)果皮包被可分為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:[___]感受器→[B]___→[___]神經(jīng)中樞→[D]___→[___]效應(yīng)器。

(2)若某患者只是D處受損,用針刺A處,是否有感覺(jué)?___。是否能正常運(yùn)動(dòng)?___。

(3)被針刺傷后,疼痛的感覺(jué)形成于___;以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)的躲避,此反射類(lèi)型屬于___反射。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨類(lèi)植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是

A.植物矮小,沒(méi)有真正的根、莖、葉 B.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

C.生殖過(guò)程離不開(kāi)水 D.不能開(kāi)花、結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓的呼吸靠濕潤(rùn)的__________來(lái)完成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將中樞神經(jīng)系統(tǒng)各部與其特點(diǎn)進(jìn)行合理匹配.

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同步練習(xí)冊(cè)答案