（1）肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過(guò)了：肺→支氣管→氣管→________→咽→鼻腔。

（2）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與__________結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周?chē)�的毛�?xì)血管，再通過(guò)____________作用進(jìn)入腦細(xì)胞。在腦細(xì)胞的_________中，參與氧化分解有機(jī)物釋放能量。

（3）當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)�毛�?xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（______）

A. ①是血液循環(huán)的重要器官，其主要功能是為血液流動(dòng)提供動(dòng)力

B. ⑤主要作用是對(duì)身體有防御作用

C. ③如果連通著④和靜脈，那么④中流動(dòng)脈血

D. 小腸靜脈中②的顏色是暗紅色，含氧氣和養(yǎng)料較多

A. 一顆玉米粒 B. 一顆花生米 C. 一顆大米粒 D. 一顆杏核

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

A. 8個(gè) B. 12個(gè) C. 14個(gè) D. 18個(gè)

A. 克隆羊多莉的誕生

B. 帶芽的馬鈴薯塊發(fā)育成新植株

C. 組織培養(yǎng)蝴蝶蘭

D. 野生水果落地后萌發(fā)出幼苗

（1）圖甲是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育依次經(jīng)過(guò)________ 三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別不明顯，像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為________ ．由于昆蟲(chóng)體外的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有________現(xiàn)象．

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)代表了兩種生殖方式，分別是________ ；在乙結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的主要結(jié)構(gòu)是[ ]________ ；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒通過(guò)________ 從母體的血液中獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做________ ．

（3）圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，其生命的起點(diǎn)是[ ]________，其幼體蝌蚪有尾，用________ 呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，形成四肢，尾消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的________ ， 發(fā)育為能登陸生活的成蛙．

（1）蚊子的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了____時(shí)期。

（2）某同學(xué)聽(tīng)說(shuō)洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲(chóng)，他準(zhǔn)備了1%的洗衣粉液等相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究：

①撈取蚊子幼蟲(chóng)60個(gè)，______分成A、B兩組，分別置于兩個(gè)同樣的玻璃杯中。

②A組中加入適量的清水，B組加入等量的______。

③該同學(xué)用如圖表示他預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若AB兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均接近曲線___所示，則說(shuō)明1%的洗衣液不能殺死蚊子幼蟲(chóng)；若A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅰ所示，B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅱ所示，則說(shuō)明1%的洗衣粉液_____蚊子幼蟲(chóng)。

（1）該生態(tài)瓶的非生物因素有 ________________、 ________________等．

（2）該生態(tài)瓶能量的最終來(lái)源是_______________，能量沿著食物鏈流動(dòng)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________．

（3）在觀察記錄生態(tài)瓶的變化時(shí)，該同學(xué)的記錄情況如下表．表中所示第3天，生態(tài)瓶中有小魚(yú)死亡，可能的原因有_______________（寫(xiě)出1項(xiàng)即可）．

（4）生態(tài)瓶中放置的材料有植物、小動(dòng)物、水等，如要探究植物的作用，在作為對(duì)照組的瓶中，不需要放置的材料是_______________．該對(duì)照瓶的觀察項(xiàng)目有__________（寫(xiě)出1項(xiàng)即可），記錄水質(zhì)變化的方法可以是________．

A.擬南芥 B.豌豆 C.鼠尾草 D.水稻