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【題目】小張同學(xué)為了探究唾液對淀粉消化的影響,按圖中①④的步驟進(jìn)行實驗。

(1)A試管在實驗中的作用是_____。

(2)實驗步驟③中滴加X試劑是_____

(3)當(dāng)小張發(fā)現(xiàn)B1試管溶液不變藍(lán)色時,他會想到什么問題促使他繼續(xù)開展實驗步驟④_____?你認(rèn)為他想到的問題是_____

(4)實驗步驟④中滴加的Y試劑是_____。

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【題目】踐踏草坪會造成土壤板結(jié),影響草的生長.其中蘊含的科學(xué)道理是( )
A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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【題目】如圖中甲、乙分別表示大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中⑥所示的結(jié)構(gòu)有_____片,貯藏著營養(yǎng)物質(zhì),圖乙中②所示的結(jié)構(gòu)有_____片,沒有貯藏營養(yǎng)物質(zhì),其營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[_____]所示的結(jié)構(gòu)中。

(2)種子萌發(fā)時,甲圖中的[]_____先突破種皮,發(fā)育成新植物體的根;乙圖中[]_____將發(fā)育成新植物體的莖和葉。

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【題目】某同學(xué)養(yǎng)了一盆天竺葵,希望它快點長,就給它施了大量的肥料,結(jié)果植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來她通過學(xué)習(xí)知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。如圖1為根尖縱切面顯微結(jié)構(gòu)圖,圖2表示一個植物細(xì)胞吸水和失水過程模式圖,請你和她一起分析解決問題:

(1)從根尖的各部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點分析,根尖中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[_____],判斷的依據(jù)是細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄,細(xì)胞質(zhì)_____、_____大。

(2)弱小的根尖直接接觸土壤顆粒,根仍能在土壤中不斷伸長擴(kuò)展。根尖中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[_____],能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是[_____]。

(3)施肥過多引起植物出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象,是右圖中過程[_____]所示的現(xiàn)象。要想緩解施肥過多對植物的影響,應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是_____,理由是_____土壤溶液濃度。

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【題目】驗證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”實驗的基本步驟如圖所示,請回答問題:(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),實驗還應(yīng)增設(shè)對照組:將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成_____,其他保持不變。

(2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物通過_____生理過程消耗體內(nèi)貯存的有機(jī)物。

(3)實驗步驟③中,葉片顏色的變化的原因是:_____能脫去葉綠素。

(4)實驗步驟①中的葉片經(jīng)實驗步驟③④處理,葉片顏色_____變藍(lán)。

(5)實驗設(shè)計完善后,進(jìn)行的實驗結(jié)果說明:_____是光合作用的原料。

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【題目】為長骨的模式圖,看圖回答;

(1)對骨有營養(yǎng)作用的血管主要集中在[2]__________內(nèi)。

(2)[5]______排列呈蜂窩狀,內(nèi)有終身可以造血的 ________;[6]__________分布在骨干的外周,骨組織致密。

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【題目】如圖表示植物體有關(guān)生理作用示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)A表示二氧化碳,B表示氧氣,則該圖表示_____作用示意圖。

(2)A表示氧氣,B表示二氧化碳,則該圖表示_____作用示意圖。

(3)A表示水蒸氣,則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動是______。

(4)在植物體內(nèi)存在著兩種運輸?shù)墓艿,一種是通過____把根吸收的水分輸送到植物體 各處。另一種是通過____把綠葉制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄.莖運送到植株各處。

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【題目】如圖是鯽魚的形態(tài)圖

(1)根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱。1_____,2_____,3_____,4_____,5_____,6_____

(2)鯽魚身體分那三部分_____。

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【題目】連線

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【題目】如圖表示在A、B、C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請分析回答:

(1)在________巖層中形成化石的生物比較簡單、低等.

(2)在________巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等.

(3)通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究,可以說明生物的進(jìn)化趨勢是________、________________

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