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【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到碘液,使用目的與其它三個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是( )

A. 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B. 觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞

C. 觀察酵母菌細(xì)胞 D. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

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【題目】根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識回答下列問題:

(1)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中主要起放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]________。在觀察時(shí)如果物鏡是10×,目鏡是40×。 那么視野中的物象是原物的________倍。

(2)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像,位于視野的右下方,要使物像移至視野中央應(yīng)向________方向移動裝片。要使看到的物像更加清晰,此時(shí)需要調(diào)節(jié)______________。

(3)視野中若有一個(gè)污點(diǎn),旋轉(zhuǎn)目鏡和移動裝片污點(diǎn)都不動,說明污點(diǎn)在____________上。

(4)如果物鏡由“10×”換為“40×”時(shí)視野的亮度變化是_______。此時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈,同時(shí)轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。

(5)如果把無色透明直尺上的數(shù)字“6”放在顯微鏡下觀察,視野中的物像是________。用顯微鏡觀察的材料必須是___________。

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【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是( )

A. 過程表示細(xì)胞生長

B. 過程表示細(xì)胞分化

C. 過程染色體數(shù)會減半

D. 過程表示細(xì)胞分裂

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【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛寶寶的神奇過程,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成

D. 細(xì)胞分化不會導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于有性生殖的是( )。
A.酵母菌進(jìn)行出芽生殖
B.細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖
C.玉米依靠種子繁殖
D.馬鈴薯的塊莖繁殖

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【題目】血液循環(huán)的動力器官的是( 。
A.靜脈
B.心臟
C.動脈
D.地心引力

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【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,如圖是它的發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請回答:

(1)豆天蛾的發(fā)育順序是________________________________(只填序號),這樣的發(fā)育方式稱為________(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育.

(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是[]________期(括號內(nèi)填序號,橫線上填發(fā)育階段的名稱).

(3)在其生活史中對大豆危害最大的時(shí)期是[]________期(括號內(nèi)填序號,橫線上填發(fā)育階段的名稱).

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【題目】冠州鴨梨已成為江北水城的品牌,鴨梨的所食部分是由花的( )。
A.花托發(fā)育而成
B.子房發(fā)育而成
C.雌蕊發(fā)育而成
D.胚珠發(fā)育而成

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【題目】下列關(guān)于輸血的原則,說法錯誤的是( 。
A.輸同型血為主
B.緊急情況下可以大量地輸任意血型的血
C.緊急情況下O型血可以少量的輸給其他血型的病人
D.緊急情況下AB型的病人可以接受所有血型的血

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【題目】如圖圖一是大氣以及呼出氣體的成分及含量,圖二和圖三是某生物小組想探究人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”,設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

[方案一]如圖二所示:將適量的澄清石灰水倒入試管中,用口通過塑料管向試管中的石灰水里連續(xù)吹氣,并觀察澄清石灰水的變化。

[方案二]如圖三所示:①取2支相同的試管,分成甲、乙兩組,分別向2支試管中注入等量的澄清石灰水。②用塑料管向乙試管中吹氣,同時(shí)用一次性注射器不斷地向甲試管中打人空氣,觀察甲、乙兩個(gè)試管中澄清石灰水的變化。

氣體成分

大氣中的含量(%)

呼出氣體中的含量(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

(1)從圖一中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的氧氣_____;呼出氣體中氧氣含量比二氧化碳含量_____

分析實(shí)驗(yàn)方案:

(2)對于想探究的問題:“人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”請你幫助該生物小組的同學(xué)做出實(shí)驗(yàn)假設(shè):_____。

(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理是利用了二氧化碳_____的特性。

(4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____

(5)(方案二)中通入甲試管的是_____;通入乙試管的是_____。

(6)如果讓你在(方案一)和(方案二)之間做選擇,你的選擇是_____。你做出這樣選擇的原因是_____。

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