（1）蝗蟲、家蠶和青蛙在發(fā)育方面的共同點(diǎn)是都屬于__________發(fā)育。

（2）圖甲中②的名稱是_________。在②→①的過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的皮實(shí)際上是___________，

（3）圖乙中③表示的發(fā)育時(shí)期叫作____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____（填圖中數(shù)字）。從生物學(xué)的角度看，為了提高產(chǎn)絲量應(yīng)該延長(zhǎng)蠶發(fā)育的_______期。

（4）蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，蝌蚪用________呼吸，成蛙用________呼吸，皮膚輔助呼吸。

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為________性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為______，外公的基因組成為________。

(2)小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。

(3)小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過手術(shù)變成了雙眼皮，這種變異稱為_________；成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。

(4)小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的________(填寫字母)。

(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的，________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了__________共同作用的結(jié)果。

（1）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．

（2）菜豆種子萌發(fā)時(shí)需要的環(huán)境條件是________、________、________．

（3）菜豆種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)是________，它是由雌蕊子房?jī)?nèi)的________發(fā)育而成的．

（4）菜豆的種子在萌發(fā)過程中，會(huì)釋放大量的熱量，因?yàn)樗�在進(jìn)行旺盛的________作用，將如甲圖中________所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)貯存的________進(jìn)行分解，釋放出能量供________．

A．根冠 B．伸長(zhǎng)區(qū) C．分生區(qū) D．成熟區(qū)

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈

C．陸地生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

A．一只羊 B．一群羊 C．草原上所有的羊 D．草原