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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列“生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)”的概念圖補(bǔ)充完整:

A._______________ B._______________C._______________D._______________E._______________F. 細(xì)菌、真菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)內(nèi)容回答問(wèn)題:

(1)小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種 下去,觀察小麥植株生長(zhǎng)的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱形圖:

①根據(jù)圖中信息,推知控制倒?fàn)钸@一性狀是_____(顯性或隱性)性狀。

②顯性基因用 A 表示,隱性基因用 a 表示,寫(xiě)出親本的基因組成_____。

③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是_____。

(2)抗蟲(chóng)水稻與害蟲(chóng)在結(jié)構(gòu)層次上最大不同之處在于_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】______是生物進(jìn)化的直接證據(jù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于___________________的關(guān)系,這樣形成了食物鏈,該食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

(2)蛇、貓頭鷹等動(dòng)物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)源于________;要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的生物部分是________。

(3)此處興建一個(gè)化工廠后,該生態(tài)系統(tǒng)遭受到汞、鎘等有害物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)有害物質(zhì)存留最多的生物是___________。其原因是_____________。

(4)污染導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙數(shù)量驟減,短期內(nèi),食草昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)________,一段時(shí)間后又會(huì)趨于穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的________能力,但這種能力是有一定限度的。如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖,表示細(xì)胞分化過(guò)程的是

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C 代表某器官處的毛細(xì)血管 網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如果 C 表示人體肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)問(wèn) B 代表的血管是_____ 流經(jīng) C 后,血液發(fā)生的變化是_____。

(2)如果流經(jīng) C 后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí) C 代表的器官主要是_____;其內(nèi) 唯一不含消化酶的消化液是由_____分泌的。

(3)如果 C 代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)_____作用和腎小管的重 吸收作用形成尿。

(4)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的 C 處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散至全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的_____(填 n 或 m)端。

(5)某人頭部受撞擊后出現(xiàn)呼吸急促,心跳加快的癥狀。醫(yī)生判斷他的_____可能受到損傷(填“小腦”、“腦干”或“大腦”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時(shí)需要空氣,其根本原因是( 。
A.種子在不停地吸收水分
B.種子在不停地提供營(yíng)養(yǎng)
C.種子在不停地進(jìn)行呼吸
D.種子在不停地運(yùn)輸養(yǎng)料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在夏天清晨,池塘里的魚(yú)有時(shí)會(huì)大量浮到水面活動(dòng),這是由于(  )
A.等待喂食
B.水中缺氧
C.水溫變化
D.光線不足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

(1)曲線 a 進(jìn)行的場(chǎng)所是_____,曲線 a 的一種產(chǎn)物是通過(guò) 5 中的_____來(lái)運(yùn)輸。

(2)移栽植物時(shí)常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是_____,移 栽時(shí)根部往往帶有土坨,其目的是_____。

(3)春天來(lái)了,龍王山的櫻花又成為世人爭(zhēng)相欣賞美景。但那些櫻花不結(jié)果或果實(shí)一般不食用。 果農(nóng)的櫻桃如果不結(jié)果或品質(zhì)欠佳,想盡快培育出個(gè)大、味甜的“紅燈”櫻桃,生產(chǎn)實(shí)踐中常采用_____的方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不能鑒別一細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞( 。
A.是否有細(xì)胞壁
B.是否有葉綠體
C.是否有線粒體
D.是否有液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案