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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按照生活環(huán)境對(duì)下列調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類(lèi),屬于水生生物的是( ) ①蝦 ②羊 ③ 玉米 ④海帶 ⑤麻雀 ⑥鯉魚(yú) ⑦ 鹿
A.①②③
B.④⑤⑥
C.⑥④⑦
D.①④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色(
A.消費(fèi)者
B.生產(chǎn)者
C.分解者
D.自養(yǎng)生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是( )
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.小靜脈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.生物分類(lèi)的基本單位是種
B.生物分類(lèi)單位越大生物之間共同特征越多
C.保護(hù)生多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)
D.生物種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2005年發(fā)生了震驚全國(guó)的松花江重大污染事件,總量在100噸左右的高毒性苯類(lèi)污染物進(jìn)入松花江下列說(shuō)法不正確的是

A松花江是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園

C各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是各自獨(dú)立的,彼此互不相干

D松花江作為河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)有著密切聯(lián)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活小常識(shí)如果當(dāng)?shù)赜幸患彝韴?bào)報(bào)道說(shuō),在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達(dá)2m的苔蘚植物,你會(huì)不會(huì)相信?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查,繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)你判斷:

(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于生產(chǎn)者。 ______

(2) 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈。 ______

(3) 圖中麻雀與青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 ______

(4) 若爆發(fā)鼠害蟲(chóng)災(zāi),生態(tài)平衡會(huì)被破壞,說(shuō)明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力!  ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】貧血是指( )
A.人體內(nèi)的血量過(guò)少
B.血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)少
C.血液中的白細(xì)胞或血小板數(shù)量過(guò)少
D.血液中的紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少,或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花龔自珍《己亥雜詩(shī)》,這句詩(shī)描繪出了哪一種生物因素在生物圈物質(zhì)循環(huán)中的作用

A分解者 B生產(chǎn)者 C消費(fèi)者 D都不是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向
(1)苔蘚植物生活在的環(huán)境中。(干燥或陰濕)
(2)大多數(shù)樹(shù)干的哪些部位苔蘚多?。(背光面還是向光面)
(3)樹(shù)干長(zhǎng)苔蘚多的一面朝 (南或北)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案