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【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,最短的一條食物鏈可表示為:_____________________。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定__________________。
(3)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是__________ 和非生物。
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【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是___________圖。
(2)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(3)與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)有:液泡、__________和__________。
(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。
(5)細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ]_________。
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【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究植物的光合作用,請回答:
(1)圖中正確實(shí)驗(yàn)步驟排序?yàn)椋?/span>_____(用圖中序號排序)。
(2)步驟①滴加碘液后葉片的未遮光部分變藍(lán)色,說明_____是光合作用的必需條件。
(3)綠色植物通過光合作用,把太陽光的光能轉(zhuǎn)化為________貯存在有機(jī)物中。
(4)為了充分利用光照,種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施是__________提高衣作物的產(chǎn)量,(只寫一種)。
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【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中植物細(xì)胞是________(填“甲”或“乙”),你的判斷依據(jù)是______
(2)細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ④ ]________;能起保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(3)西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞[ ③ ]________內(nèi)的細(xì)胞液含大量的糖類。
(4)比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,我們會發(fā)現(xiàn),它們都有[ ]__________、[ ]__________、[ ]________等結(jié)構(gòu)。
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【題目】下圖是細(xì)胞分裂過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)這是動物細(xì)胞的分裂還是植物細(xì)胞的分裂?________,判斷的依據(jù)是_____。
(2)寫出細(xì)胞分裂的正確順序:________→________→________(填字母)。
(3)細(xì)胞分裂對于生物體有著重要的意義。單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂進(jìn)行________;多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂不僅與新個體的________有關(guān),而且能促使新個體由小長大,使生物體不斷_________衰老死亡的細(xì)胞,從而保證生物體的正常生命活動。
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