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【題目】下面是發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過程示意圖,請分析回答問題:

(1)過程a和b分別表示植物的__________,A表示的物質(zhì)是_____

(2)b過程主要是在_____中進(jìn)行,其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解,釋放能量.

(3)a、b兩個過程中,_____(填字母)過程能產(chǎn)生氧氣,對于維持大氣中的碳﹣氧平衡具有極為重要的意義.

(4)我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn),蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心,不如剛買回來的時候好吃,這種現(xiàn)象是由_____(填字母)過程造成的.

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【題目】觀察下面“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖,回答下列問題:

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序_____。

A.②⑦①③⑥⑤④B.②⑦③⑥④①⑤C.②⑦③⑥⑤④①D.②⑦③⑤⑥④①

(2)將葉片部分遮光的目的是為了與不遮光部分進(jìn)行_____。

(3)葉片脫色后再向葉片上滴加碘酒,為檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生_____。

(4)為了使實(shí)驗(yàn)更精確,實(shí)驗(yàn)前首先需要將植物置于黑暗處24h,目的是_____。

(5)綠葉在光下能制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)證明了_____。

A.光合作用需要光才能進(jìn)行,光合作用釋放氧氣

B.光合作用條件之一是光照,制造的產(chǎn)物是淀粉

C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D.光合作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行

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【題目】8分)某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了AB、C三個實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請據(jù)圖分析回答:

1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的 ;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的 ;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的 。(本小題空均要求填生理過程)

2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、BC三個實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖 。 是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖

3)植物體蒸騰失水的門戶是圖D中的﹝ ﹞ ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮(填)。

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【題目】2015宜賓期末)春種一粒粟,秋收萬顆子植物在春天播種,夏天生長,秋天收獲.如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗、開花結(jié)果的各階段示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1是大豆種子,其主要部分是 ,它是新植物的幼體.我們所食用的豆腐主要來源于其種子結(jié)構(gòu)中的 所儲存的營養(yǎng).

2)從的過程中,根是由種子中的 發(fā)育而來.根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的 ,該部位的特點(diǎn)是生有大量根毛.根吸收水分主要是通過輸導(dǎo)組織中的 輸送到葉片.葉片進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳是通過葉表皮上的 進(jìn)入.

3)在[④]花的結(jié)構(gòu)中最主要的是 .從[④]→[⑤]果實(shí)必須經(jīng)過的兩個重要的生理過程依次是 是由中的 發(fā)育形成的.

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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖分析不正確的是( )

A. 若是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者

B. 圖中有 4 條食物鏈

C. 圖中蛇和鷹只有捕食關(guān)系

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生物部分和非生物部分

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【題目】如圖所示,圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。下列敘述中錯誤的是

A. 組成1、2、3的細(xì)胞中的染色體數(shù)不相同

B. 圖2中1是由受精卵發(fā)育來的

C. 圖2中2的基本組成單位是細(xì)胞

D. 圖2中3表示子葉

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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界中的物質(zhì)循環(huán)是時刻進(jìn)行著的,下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)圖,請仔細(xì)觀察圖中的內(nèi)容,回答問題

(1)動植物體死亡后,遺體會逐漸消失,這是因?yàn)橥寥乐械奈⑸镏饕歉?xì)菌和________把它們分解成無機(jī)鹽、二氧化碳和________ 。

(2)從圖中可以看出,動物對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是作為________者參與物質(zhì)循環(huán)。

(3)自然界中動物和微生物進(jìn)行生命活動所需的能量主要來自于植物所進(jìn)行的________作用,可用圖中________(填字母)來表示。

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【題目】下圖是某小組收集的部分植物圖片(圖1)和所編制的分類表解圖(圖2)。

請據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示的特征是_____;銀杏屬于裸子植物,依據(jù)是其種子外無_____包被。

(2)寫出圖中下列字母對應(yīng)的植物名稱:B_____、C_____。

(3)科學(xué)地將生物進(jìn)行分類,是為了弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和_____關(guān)系。

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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,該圖中的綠色植物屬于_____,蛇、鼠、鷹等動物屬于_____.當(dāng)雨量充沛,氣候適宜時,草生長十分繁茂,鼠的數(shù)量短期內(nèi)會減少,經(jīng)過一段時間后,又會達(dá)到相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.

(2)圖中的①和②代表的生理過程分別是_____、_____

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【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖示,在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則不會引起(

A. 甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加

B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變

C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加

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