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【題目】為探究草履蟲對刺激的反應(yīng),小明制作了如圖所示臨時裝片,請據(jù)圖回答問題:
(1)草履蟲是生活在池塘里的一種常見的______(選填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)生物,靠______運動,用______呼吸。
(2)用放大鏡觀察此臨時裝片發(fā)現(xiàn)大多數(shù)草履蟲將______運動。
(3)草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),它能夠趨向______刺激,逃避______刺激(均選填“有害”或“有利”)。
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【題目】與真核生物酵母菌相比,原核生物乳酸菌在結(jié)構(gòu)上無成形的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)
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【題目】某生物學(xué)實驗小組的同學(xué)共同探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。請回答下列問題。
提出問題:鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點?
作出假設(shè):鳥的體形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都適于飛行。
實施計劃:以下為同學(xué)們查閱資料,請總結(jié)鳥適于飛行的特點。
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈______型,其作用是減少飛行中空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成______,上面生有幾排大型的______,適于搏擊空氣振翅高飛。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨______,可以減輕體重。附著在胸骨上的是最發(fā)達(dá)的______,可提供飛行的動力。
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【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程。請回答:
(1)a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和___________________功能。
(2)B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____________和_______________。
(3)C表示__________________,其中含有遺傳物質(zhì)。
(4)A表示的是____________,它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè);b表示的功能是_____________________。
(5)細(xì)胞由①過程形成組織,組織是細(xì)胞 ________________的結(jié)果。
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