科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)如圖食物網(wǎng)中其有_____條食物鏈,寫(xiě)出鷹從哪一條食物鏈中獲得的能量最少,可表示為_____。(用箭頭和文字表示)
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_____的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)_____。
(3)在圖中,鷹和蛇的關(guān)系是_____,鷹是第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____和_____,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫.這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是( )
A.溫度
B.水
C.陽(yáng)光
D.空氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一位美國(guó)科學(xué)家模擬原始地球的生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者__設(shè)計(jì)的;
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于__,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含__,在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的__;
(3)B裝置里的液體相當(dāng)于__,實(shí)驗(yàn)后可檢測(cè)到其中含有__等有機(jī)小分子物質(zhì);
(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,原始大氣中的各種成分在一定的條件下是可以生成__物質(zhì)的;
(5)該實(shí)驗(yàn)初步證明了生命起源的第__步.
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【題目】你見(jiàn)過(guò)下列這些動(dòng)物嗎?據(jù)圖回答:
(1)一生只能生活在水中的動(dòng)物是_____(填序號(hào))。
(2)一般認(rèn)為,對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物是_____(填序號(hào));在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有助于改良土壤的動(dòng)物是_____(填序號(hào))。
(3)善于奔跑,體溫恒定的動(dòng)物是_____(填序號(hào))。
(4)將圖中的動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),②、④和⑤屬于_____動(dòng)物,①和③屬于_____動(dòng)物。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )
①由一個(gè)細(xì)胞核分成兩個(gè)
②細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核
③在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
A. ①②③ B. ③②① C. ①③② D. ②①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將左邊的結(jié)構(gòu)和右邊的細(xì)胞名稱(chēng)連起來(lái)。
①有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 A.病毒
②有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B.動(dòng)物細(xì)胞
③有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核質(zhì) C、細(xì)菌細(xì)胞
④無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì) D.植物細(xì)胞
⑤有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體 E.真菌細(xì)胞
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【題目】正常女性的體細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)分別是( 。
A.23對(duì)、46個(gè)
B.23條、23個(gè)
C.23對(duì)、23個(gè)
D.23條、46個(gè)
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【題目】在“草→害蟲(chóng)→蛇→鷹"這條食物鏈中,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是( )
A.害蟲(chóng)B.鷹C.草D.蛇
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【題目】綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括( )
A. 莖、葉、花 B. 根 、莖、 葉 C. 花、果實(shí)、種子 D. 葉、果實(shí)、種子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)對(duì)植物細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)[]_____。
(2)番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無(wú)機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)_____(用圖中數(shù)字作答)?它的作用是_____。
(3)生命活動(dòng)的控制中心是[]_____,它的主要作用是貯存和傳遞_____。細(xì)胞質(zhì)只有流動(dòng)性,有利于物質(zhì)交換,在它的內(nèi)部,[]_____能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能;[]_____是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”,能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量;[]_____內(nèi)有細(xì)胞液,含有水、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素等多種物質(zhì)。
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