科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物是( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.鳥類
C.蝙蝠
D.昆蟲
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【題目】如圖分別表示:菜豆種子結(jié)構(gòu)、幼根生長(zhǎng)、幼苗、受精雌蕊、某細(xì)胞群。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中最重要的結(jié)構(gòu)是______(填名稱),它是由______(填字母)組成的。它與玉米種子的區(qū)別是______。
(2)圖乙中的幼根是由圖甲中的標(biāo)號(hào)[]______所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖乙______區(qū)段進(jìn)行的,______區(qū)段生長(zhǎng)更快。(填字母)
(3)圖丙中A所示結(jié)構(gòu)是圖甲中的標(biāo)號(hào)[]______,它是由圖丁中標(biāo)號(hào)[______]發(fā)育而來(lái)。
(4)圖戊所示細(xì)胞群取自圖乙中的______段(填字母)。
(5)陽(yáng)光下萌發(fā)的菜豆種子,其有機(jī)物的質(zhì)量變化最符合圖2______曲線圖。原因是______。
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【題目】為什么無(wú)性生殖的后代個(gè)體之間十分相像?這與染色體和基因在親子代間的傳遞有關(guān)嗎?
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【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核
②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè).
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
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【題目】取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B,枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后分別插入兩個(gè)相同大小、盛有等量清水的量筒中,在兩個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,用透明塑料袋罩住枝條,用線繩將塑料袋和量筒扎緊,如圖2裝置。在室溫條件下,將裝置在有陽(yáng)光的地方放置幾小時(shí),結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿水珠,而罩B枝條的塑料袋水珠極少。取A枝條一片葉子,制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察,視野中的圖象如圖1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)量筒中滴加油滴的作用是______。
(2)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:蒸騰作用主要是通過(guò)______進(jìn)行的。
(3)植物蒸騰作用的“門戶”是圖1中______(填字母)結(jié)構(gòu),是由一對(duì)半月形的______構(gòu)成的,相對(duì)于表皮細(xì)胞,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______。
(4)圖1所示的b類細(xì)胞可通過(guò)______制造有機(jī)物,并沿著圖1中的______(填字母)結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它組織細(xì)胞。
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【題目】溴麝香草酚藍(lán)(英文縮寫為BTB)是一種酸堿指示劑,其顏色變化可反映溶液中二氧化碳含量的變化,即:.小張同學(xué)為了探究人的呼吸作用、綠色植物的光合作用和呼吸作用過(guò)程中二氧化碳的變化情況,連續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟①向盛有BTB水溶液(藍(lán)色)的小燒杯中持續(xù)吹氣1min,觀察溶液的顏色變化。
步驟②將上述小燒杯置于密閉的容器中,充足光照一段時(shí)間后觀察BTB溶液的顏色變化。
步驟③將步驟②的裝置進(jìn)行黑暗處理,一段時(shí)間后觀察BTB溶液的顏色變化。
分析回答:
(1)步驟①中,BTB水溶液會(huì)變成______,是因?yàn)槿说?/span>______作用產(chǎn)生______的緣故。
(2)步驟②中,BTB溶液的顏色會(huì)變成______,這是因?yàn)榫G色植物______。
(3)步驟③中,BTB溶液的顏色會(huì)變成______,這是因?yàn)榫G色植物______。
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【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。
②將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
③把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放入清水中漂洗。
④將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請(qǐng)分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)想探究植物的一個(gè)重要的生理過(guò)程,寫出該過(guò)程的表達(dá)式______。實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是______。
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的另一項(xiàng)生理過(guò)程是______。
(3)圖示實(shí)驗(yàn)裝置可形成______組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是______,變量分別是______。
(4)第④步的檢驗(yàn)方法,應(yīng)該是受“______”實(shí)驗(yàn)的啟示,利用了______的特性。奇怪的是染色后觀察葉片M、N都變成了藍(lán)色,原因是______。
(5)在可控溫室內(nèi),為了提高蔬菜產(chǎn)量可采取的措施有______。(至少寫出兩個(gè))
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【題目】如圖是小偉同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片時(shí)依次看到的視野,分析回答:
(1)由視野①→②應(yīng)調(diào)節(jié)______,由視野②→③應(yīng)調(diào)節(jié)______。
(2)要將視野③中的B細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將涂片向______方移動(dòng)。若此時(shí)目鏡為10×,物鏡為10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)為______。
(3)通過(guò)觀察可見(jiàn),血細(xì)胞包括(A)______、(B)______和血小板。
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