（1）請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？___。并說出你的判斷理由：___。

（2）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了___。

（3）實驗結(jié)束后，應(yīng)該如何處理蚯蚓？___。

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，適于在__中生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是__，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的____。

（3）鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[___]___。標(biāo)號[2]是___。

A. 殺死病原體 B. 控制傳染源

C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感人群

（1）它的身體分為[一]______、[二]______、[三]______。

（2）蝗蟲共有____對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[____]_____。

（1）圖中心臟四個腔中流靜脈血的是______（填字母）．

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______（用字母和箭頭表示）．

（3）②所代表的氣體是___，它進(jìn)入血液后，通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細(xì)胞，參與分解有機(jī)物，為組織細(xì)胞提供_________．

（4）如果E處代表小腸絨毛處毛細(xì)血管，則飯后血液流經(jīng)E處后，血液變?yōu)楹?/span>__豐富的__________血．

（1）觀察圖中所示，鳥的身體呈____________ 型，可_________的阻力。

（2）觀察圖中所示，鳥的前肢變成____________ ，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕____________ 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的____________ ，產(chǎn)生飛行的動力。

（1）圖中A代表_____系統(tǒng)，食物中的蛋白質(zhì)在此系統(tǒng)最終被分解為_______，通過②_____過程進(jìn)人B系統(tǒng)。

（2）空氣中的氧氣由C系統(tǒng)進(jìn)入血液后，大部分氧氣與紅細(xì)胞中的______結(jié)合，主要是由紅細(xì)胞運輸氧氣。人體內(nèi)物質(zhì)a__________濃度最高的部位是__________。

（1）鯽魚靠[_____]_____掌握前進(jìn)的方向�？�_____和_____提供前進(jìn)的動力。

（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠_____感知水流和測定方向。

（3）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在______。

（1）甲圖中表示左心室的是_____________，同側(cè)的心房與心室之間具有_________瓣，防止血液倒流。

（2）乙圖中表示毛細(xì)血管的是__________（填數(shù)字），這種血管的管壁極薄、管腔最小，只能允許____________呈單行通過，管內(nèi)血流速度最慢 。這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行__________________。

（3）乙圖中的⑤表示的是_____血管，⑦表示的是____血管，若⑤與甲圖的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流___________血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C______，完成血液循環(huán)中的__________循環(huán)。

A. 牛 B. 青蛙 C. 狗 D. 貓頭鷹