【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.共生
D.捕食

【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.H7N9禽流感病毒
B.珊瑚
C.生長(zhǎng)的蘑菇
D.比目魚

（1）①為_______，血液流經(jīng)它時(shí)，發(fā)生濾過(guò)作用。

（2）②為腎小囊，其內(nèi)液體為_______。

（3）③是腎小管，此處進(jìn)行了_______作用。

（4）④內(nèi)液體是尿液，甲可能是_______發(fā)生病變。

（5）腎單位形成的尿液，排到體外的途徑依次是_______。（請(qǐng)用下列序號(hào)正確排序）

① 膀胱 ② 輸尿管 ③ 腎臟 ④ 尿道

【題目】蚯蚓營(yíng)土壤穴居，使土壤疏松，有利于作物的( )
A.吸收水分
B.呼吸作用
C.光合作用
D.蒸騰作用

【題目】下列動(dòng)物中大腦最發(fā)達(dá)的是（ ）
A.魚
B.水蛭
C.海葵
D.鯨

【題目】鯽魚尾鰭的主要作用是（ ）
A.控制魚體的沉浮
B.保持魚體前進(jìn)的方向
C.利用尾鰭的擺動(dòng)進(jìn)行自衛(wèi)
D.為游泳提供動(dòng)力

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，___________是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]___________中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖三所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖三中的[ ]___________，最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。

（2）圖二為肺泡及其周圍的毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸回縮時(shí)，膈肌處于___________狀態(tài)。圖中a和b分別表示的氣體是___________和___________，b透過(guò)___________進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是___________。

（3）圖三中是心臟的___________，與之相連的血管[ ]___________是，該血管內(nèi)流___________血；心臟的[2]與[3]之間和[8]與[9]之間的瓣膜叫___________，該瓣膜保證血液在心臟中只能從___________流向___________。

（4）圖四中[1]表示腎單位中的___________，其內(nèi)流的是___________血；[3]表示的是___________，其內(nèi)的液體叫___________，當(dāng)該液體流經(jīng)[4]___________時(shí)，全部的___________被重新吸收回血液，如果某人的尿液中有蛋白質(zhì)，說(shuō)明圖四中的[ ]___________可能出現(xiàn)了病變。

（5）肺胞壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過(guò)。這體現(xiàn)了___________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

【題目】下列說(shuō)法中不能體現(xiàn)魚適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是 ( )
A.用鰓呼吸
B.體內(nèi)有脊柱
C.用鰭游泳
D.身體流線型

【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蚯蚓的正確處理方法是（ ）
A.隨手扔掉
B.放進(jìn)垃圾桶中
C.用作魚餌
D.放回大自然中

【題目】當(dāng)蘋果從樹上掉下來(lái)，碰到牛頓時(shí)，牛頓心里想著“為什么蘋果往地下掉而不飛到天上呢？這是科學(xué)方法中的哪一步驟（ ）
A.觀察
B.提出問(wèn)題
C.做出假設(shè)
D.實(shí)驗(yàn)