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【題目】仔細(xì)觀察下面三個(gè)圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)從甲圖中可以看出,人體細(xì)胞中的染色體是_______存在的,其中有22對(duì)與性別決定無關(guān),稱為_______染色體。
(2)甲圖中最后一對(duì)染色體男女是不一樣的,叫性染色體,甲圖所示的人性別是_____,其性染色體組成為_______。
(3)從乙圖中可以看出染色體是由②③構(gòu)成,其中②是_______,其中③是_______。
(4)從丙圖中可以看出子代成對(duì)的染色體一條來自_______,另一條來自_______。
(5)由丙圖得知,基因是通過_______在親子之間傳遞的。正常情況下,父親精子中染色體數(shù)量應(yīng)該是_______條。
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【題目】下面是某同學(xué)繪制的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示外,還應(yīng)包括_______和_______。
(2)圖中有_______條食物鏈,請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條:_______。
(3)圖中的玉米屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______,太陽能就是通過它進(jìn)行的_______作用輸入到該生態(tài)系統(tǒng)的。
(4)圖中數(shù)量最少的生物是_______。
(5)有人為了防止喜鵲偷吃玉米,就在玉米地周圍放置了捕鳥網(wǎng),長(zhǎng)此以往,在不打農(nóng)藥的情況下,玉米產(chǎn)量會(huì)_______。
(6)為減少害蟲對(duì)農(nóng)作物的危害,農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)不同生物個(gè)體內(nèi)農(nóng)藥的積累量。圖中生物個(gè)體內(nèi)農(nóng)藥積累量最多的是_______。在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也有可能檢測(cè)到該農(nóng)藥,理由是_______是一個(gè)統(tǒng)一的整體,它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
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【題目】種花或種莊稼,需要經(jīng)常松土,其主要目的是( 。
A.讓不定根迅速地長(zhǎng)出來
B.讓根迅速擴(kuò)展
C.讓土壤空氣充足,利于根進(jìn)行呼吸作用
D.讓土壤能涵養(yǎng)住更多的水分
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【題目】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中光線太強(qiáng),在應(yīng)改用( 。
A.大光圈、平面鏡
B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面鏡
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【題目】視野里有污點(diǎn),移動(dòng)玻片標(biāo)本和目鏡,污點(diǎn)不隨之移動(dòng),則污點(diǎn)應(yīng)在( 。
A.目鏡上
B.物鏡上
C.裝片上
D.反光鏡上
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【題目】小明每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí),他在運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)主要是
A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)
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【題目】問題探究題:下面一組三圖是構(gòu)成人體的部分器官,請(qǐng)據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題:
(1)人體在很多生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生尿素等廢物,而這些廢物主要通過圖A中腎小球所產(chǎn)生的______作用和腎小管所產(chǎn)生的_______作用排出的。其中,尿素是從圖A中的[______]處離開血液而進(jìn)入______尿的。
(2)建造與修復(fù)身體的重要原料,主要是人體所食食物中的_______。該物質(zhì)在圖B中的胃內(nèi)進(jìn)行初步消化,最終在圖B中的______內(nèi)被分解為氨基酸后吸收入血,并伴隨著______循環(huán)經(jīng)圖C中的[______]處進(jìn)入心臟,繼續(xù)參加循環(huán)運(yùn)往全身各處。
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【題目】無論是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞內(nèi),能夠分解有機(jī)物并把能量釋放出來的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.葉綠體
D.液泡
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