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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)出芽生殖來(lái)繁殖新個(gè)體的生物是 ( )

A. 變形蟲 B. 酵母菌 C. 馬鈴薯 D. 青霉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌通常進(jìn)行的生殖方式是 ( )

A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 有性生殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于體外受精的動(dòng)物是（ ）

A. 蝗蟲 B. 家蠶 C. 娃娃魚 D. 雞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ）

A. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 B. 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

C. 對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 D. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將寫有字母“d”的玻片放在顯微鏡的低倍鏡下觀察，視野中看到的像是（ ）
A.b
B.d
C.q
D.p

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙雌雄抱對(duì)的行為有利于（ ）

A. 防止卵被水沖走 B. 促進(jìn)蛙卵的發(fā)育 C. 躲避惡劣環(huán)境 D. 提高受精率

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是（　�。�

A. 物質(zhì)可多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能

C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少

D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的主要原因是（ ）

A. 幼體只能生活在水中，成體只能生活在陸地上

B. 在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C. 幼體在陸地上生活，成體即能在陸地上生活，又能在水中生活

D. 幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸用皮膚輔助呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】控制鯽魚身體前進(jìn)方向的器官是（　�。�

A. 胸鰭

B. 腹鰭

C. 背鰭

D. 尾鰭

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖，以下不合理的選項(xiàng)是（　�。�

A. 甲是分解者

B. 丁是分解者

C. 丙是消費(fèi)者

D. 根據(jù)捕食關(guān)系只有1條食物鏈

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同步練習(xí)冊(cè)答案