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【題目】下列不具有成形細(xì)胞核的生物是

A. 青霉菌 B. 酵母菌 C. 木耳 D. 結(jié)核桿菌

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【題目】圖是某生物興趣小組對當(dāng)?shù)伉B類資源減少的原因進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果，從圖中數(shù)據(jù)可看出：

（1）鳥類多樣性面臨的威脅主要來自____。

（2）偷獵造成當(dāng)?shù)伉B類的品種和數(shù)量大量減少，從而影響到了生物_____的多樣性。

（3）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立______

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【題目】導(dǎo)管屬于植物的輸導(dǎo)組織．較進(jìn)化的樹種，一般都是孔紋導(dǎo)管和網(wǎng)紋導(dǎo)管．下列物質(zhì)中，由植物體中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 有機(jī)物 B. 無機(jī)鹽 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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【題目】以下哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的（ ）
A.衣藻
B.獅子
C.磨菇
D.病毒

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【題目】下表中癥狀與可能病因的分析，不匹配的是

患者癥狀表現(xiàn)

病因

A

多飲、多食且消瘦、多尿、尿糖

胰島素分泌不足

B

生長遲緩、身材矮小、智力正常

幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足

C

身體逐漸消瘦，情緒容易激動(dòng)

甲狀腺激素分泌過多

D

脖子腫大、呼吸困難

缺碘造成甲狀腺激素分泌不足

A.AB.BC.CD.D

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【題目】不良的用眼習(xí)慣，如長時(shí)間近距離玩手機(jī)、上網(wǎng)玩游戲等，會(huì)導(dǎo)致近視。下圖中，表示近視成像情況以及表示矯正近視方法的是圖

A.甲、丁B.乙、丁C.甲、丙D.乙、丙

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【題目】酸菜因其酸爽可口，被許多人喜愛。某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜，在查閱大量資料之后，他們按以下步驟進(jìn)行了操作。

①準(zhǔn)備：將白菜洗凈，切成兩半。

②將腌制白菜用的水缸等器材清洗干凈，并用酒精擦拭消毒。

③進(jìn)缸：將白菜放入缸內(nèi)，均勻地?cái)[好；加入涼開水，水要沒過白菜；加入食鹽，鹽與白菜的質(zhì)量比約為1：50。

④封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。

⑤發(fā)酵：將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢茫谶m宜的溫度下放置若干天。

⑥測量：每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會(huì)通過______的方式大量繁殖。

（2）酸菜制作過程中，既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到消滅雜菌作用的步驟主要是_____（填寫步驟序號(hào)），依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制而設(shè)計(jì)的步驟是_____（填寫步驟序號(hào)）。

（3）中華人民共和國衛(wèi)計(jì)委《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜在_____（時(shí)段）不能食用，否則會(huì)中毒。

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【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 合成有機(jī)物，貯藏能量 B. 合成有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，釋放能量 D. 分解有機(jī)物，貯藏能量

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【題目】某人騎車遇到紅燈信號(hào)后停車等待，下列說法不正確的是

A.看到紅燈后，視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜上

B.遇紅燈停車屬于條件反射

C.眼球的晶狀體對光線有折射作用

D.騎車時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)參與了上述活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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【題目】3月14日是物理學(xué)家霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾�。ê喎Q漸凍癥）去世一周年。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺，支配效應(yīng)器活動(dòng)。醫(yī)生用小錘叩擊患者膝蓋下方的韌帶時(shí)，他

A.有感覺，不發(fā)生膝跳反射

B.沒感覺，發(fā)生膝跳反射

C.有感覺，發(fā)生膝跳反射

D.沒感覺，不發(fā)生膝跳反射

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同步練習(xí)冊答案