資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊．經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室．如圖所示。

資料二：準備適當?shù)氖澄铮�設(shè)置好障礙物，雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。如圖所示。

（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_____行為。

（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越_____，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越_____。

（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到_____因素的影響。

A. 人對鬼見針不會產(chǎn)生作用 B. 毀壞了鬼見針

C. 幫助鬼見針傳播種子和果實 D. 以上都不對

方法步驟：

（1）作出假設(shè)是____________________

制定計劃：①分工合作：四人一組，一人被測，二人測量，一人記錄

②測量盡力吸氣時胸圍的值，再測量盡力呼氣時胸圍的值。重復三次。

③設(shè)計表格，收集測量數(shù)據(jù)如下：（單位：Cm）

（2）在差值的最終取值的橫線上填上正確的數(shù)值是_________

（3）在此次實驗中為什么要重復三次?_________________

（4）由于胸廓容積的變化會造成肺內(nèi)氣壓的改變,從而實現(xiàn)氣體進出肺部的過程,下圖表示人在吸氣和呼氣時肺內(nèi)氣壓變化曲線.曲線AB表示的是______過程,此過程的胸廓容積變_____.

A.①所示血管中血流最快

B.②中紅細胞單行通過

C.③是靜脈

D.①適于與組織細胞進行物質(zhì)交換

①胸椎 ②腰椎 ③胸骨 ④鎖骨 ⑤頸椎 ⑥肩胛骨 ⑦肋骨

A. ①③④ B. ②③⑦ C. ④⑤⑥ D. ①③⑦

（1）過程①的生殖方式為_____，判斷的依據(jù)是該過程由 A_____和 B_____結(jié)合形成受精卵。

（2）過程②的場所是母體的_____，胎兒通過_____從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。與 此相比,鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是_____。

A.甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì)

B.甲是葡萄糖，乙是尿素

C.甲是尿素，乙是葡萄糖

D.甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)

（1）這個細胞是___________的細胞（填“植物”或“動物”），因為其具有____________、_____________和_____________等結(jié)構(gòu)。

（2）有如細胞的門戶，凡是進出細胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進行選擇的是[ ]___________。

（3）不具生命，但具有保護和支持細胞的功能的是[ ]______________。

（4）含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________，細胞生命活動的控制中心是圖中的_________（填序號）。