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【題目】細菌等微生物通過分解作用將動植物的尸體等物質(zhì)分解,使碳返回到無機環(huán)境中去,這些微生物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為( 。
A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 寄生者
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【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]______有豐富的毛細血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基酸、______在小腸內(nèi)被吸收進入血液。
(2)圖2是______結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液,與紅細胞中血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________,在其___________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動提供能量。
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【題目】下圖所示為幾種常見的細菌、真菌結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)沒有成形的______,屬于______核生物,在環(huán)境惡劣時會形成______來度過不良環(huán)境。
(2)善于觀察的李梅同學一眼就認出了B是______,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且還知道它和C有著共同的生殖方式即用______繁殖。
(3)唐樂面包膨大松軟,大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[_____]______,在有氧條件下能把葡萄糖分解為______和水,在適宜條件下進行______生殖。
(4)在顯微鏡下可以觀察到B的菌絲是由許多細胞連接而成,其中每一個細胞都有______,細胞膜、細胞質(zhì)和______。與A一樣,細胞中沒有______只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
(5)在唐朝,長安城的裁縫知道把長有B的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上,可治傷口發(fā)炎,原因是B能產(chǎn)生______,該物質(zhì)能殺死病菌。
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【題目】某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜葉片橫切如下圖所示,請你據(jù)圖回答問題。
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括______,______,______三部分。
(2)氣體進出葉片的門戶是[⑥]______,其開閉由______控制。
(3)[③]具有輸導作用,其中,輸送有機物的是______。
(4)[②]______組織和[④]______組織的細胞內(nèi)含有大量綠色顆粒狀的______,是葉片進行______的場所。
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【題目】人體內(nèi)的血液能按一定的方向流動,其原因是 ()
A.肌肉收縮壓擠血管 B.血管壁有一定的彈性
C.心臟有力地舒縮 D.心臟和血管內(nèi)瓣膜的作用
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【題目】如圖為受精過程及胚胎發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱:A. _________,E._____,F._____,G._____。
(2)人的生長發(fā)育是從一個[]_________開始的,該結(jié)構(gòu)是在___________中形成的。
(3)E的發(fā)育場所是母體的_____,通過_____和母體進行物質(zhì)交換。
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【題目】如圖為種子萌發(fā)呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請據(jù)圖回答問題
(1)瓶中種子放到溫暖的地方后,種子的__會加強,致使玻璃瓶內(nèi)__氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的__增強.如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會感到__,這說明__.
(2)如果堵塞漏斗和玻璃管,種子的__會減弱,原因是__;幼苗的__也會逐漸減弱,原因是__.
(3)分析上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是__.
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