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【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。根據顯微鏡結構示意圖,回答下列問題。

1)圖中表示的物鏡的鏡頭是_______(填標號)。標號9所表示的結構叫做 _______

2)用顯微鏡觀察標本時,用顯微鏡觀察細胞時應先選用 ______物鏡(填高倍或低倍)。當需要調節(jié)焦距找到物像,轉動_____ (填標號)時,鏡筒的升降范圍較大。

3)某同學用5x的目鏡、10x的物鏡進行觀察,則該同學觀察到的細胞放大倍數是_________

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【題目】番茄是人們餐桌上經常吃的一種食物,請據圖分析回答下列問題。

1)組成番茄植株的結構層次由小到大依次是細胞_____器官植物體。

2)如圖所示的種子,其結構層次屬于_____,與繁殖后代有關。

3)表皮屬于_____組織,果肉屬于營養(yǎng)組織。

4)某同學將番茄表皮細胞、人體口腔上皮細胞做成臨時裝片放在顯微鏡下觀察,他看到的圖像有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質,那么他看到的應該是_____

5)下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟,正確的順序是____

A.②③①④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③

6)下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞的視野,若要把物像移到視野中央,她應將載玻片向_____(填)方向移動。若該顯微鏡的目鏡是15×,物鏡是10×,則該顯微鏡的放大倍數是_____倍。

7)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,常常需要進行染色,觀察經過染色的人體口腔上皮細胞會發(fā)現染色最深的細胞結構是_____,它里面含有一種容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體。

8)糖拌西紅柿時,盤子里會有許多番茄汁液,這些汁液來自番茄細胞的_____中。

9)細胞的生命活動時時刻刻需要各種營養(yǎng)物質,_____具有控制物質進出的作用。

10_____是動、植物細胞中的重要結構,是細胞中的能量轉化器。

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【題目】下列屬于魚類的是         ( )

A. 甲魚 B. 海蜇 C. 魷魚 D. 泥鰍

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【題目】農藥殘留量超標等食品安全問題關乎民生。為減少害蟲對農作物的危害,農民在農作物上噴灑農藥。一段時間后,分別檢測不同生物體內農藥積累量,發(fā)現雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜雀和田鼠。為嘗試解釋上述現象,某同學繪制了農田生態(tài)系統的部分食物網如圖,據圖回答問題。

1)生態(tài)系統的組成成分中,除圖中所示成分外還應包括分解者和 _____部分。

2)圖中較長的一條食物鏈是:___________

3)該農田生態(tài)系統中的生產者是______ ,它能通過光合作用制造有機物,并且儲存來自陽光的能量。

4)農藥會隨著雨水進入水體,再進入魚蝦體內,通過_____不斷積累,最終威脅人類自身。

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【題目】下圖為動植物細胞的模式圖,請據圖回答:

(1)甲圖表示的是 細胞結構模式圖,判斷的依據是該細胞具有 (至少填一個特有結構)。

(2)細胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是[] 。

(3)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細胞內的[] 里。

(4)植物和動物細胞的細胞質里都有線粒體,它能為細胞的生命活動提供 。

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【題目】下列關于細胞分裂的描述,錯誤的是

A. 番茄果肉細胞分裂前后染色體的數目保持不變

B. 人的口腔上皮細胞分裂時,是在兩核之間形成新的細胞膜

C. 黑藻葉片細胞分裂時,是在細胞中央出現新的細胞壁

D. 人的骨骼肌細胞和腦細胞功能不同,但染色體組成相同

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【題目】下列通過學習而形成的行為是( )

A. 大雁南飛 B. 貓捉老鼠 C. 蜘蛛結網 D. 蜜蜂采蜜

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【題目】下列動物中體內無脊柱的是( )

A. 帶魚 B. C. 河蚌 D. 蜂鳥

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【題目】下圖為細胞生長、分裂和分化過程示意圖,其中細胞分化的結果是( )

A. 細胞體積增大 B. 細胞數目增多

C. 遺傳物質改變 D. 形成各種組織

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【題目】青蛙眼睛后面有鼓膜,鼓膜可感知(  )

A. 光波 B. 味道 C. 聲波 D. 冷熱

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