（1）碘液處理后，葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)_________色，丙部分呈現(xiàn)_________色．

（2）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_________，這兩處對(duì)照說(shuō)明了_________是綠色植物產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件．

（3）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_________，這兩處對(duì)照說(shuō)明了光合作用在__________中進(jìn)行．

（4）光合作用除了產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中可檢測(cè)到的有機(jī)物之外，還對(duì)維持生物圈中_________平衡起重要作用．

A. 錢(qián)學(xué)森 B. 楊振寧 C. 巴斯德 D. 袁隆平

A. 地理 B. 生物 C. 物理 D. 化學(xué)

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的以下結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

A：_____ B：_____ C：_____ E：_____。

（2）酵母菌細(xì)胞中沒(méi)有_____，所以只能從外界獲取有機(jī)物維持生活。

（3）細(xì)菌與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有_____（填圖中字母）。

A.外界→咽、喉→食道→肺

B.外界→鼻腔→咽、喉→氣管→支氣管→肺

C.外界→鼻腔→氣管→肺

D.外界→鼻腔→咽、喉→食道→氣管→肺

（1）神經(jīng)元是_____系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和_____兩部分。一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞體有一條長(zhǎng)而分支少的_____（填圖中字母），有較多短而呈樹(shù)枝狀分支的_____（填圖中字母）。

（3）神經(jīng)元接受_____后能產(chǎn)生興奮，興奮能夠沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)。

（4）人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱(chēng)為_____。

A. 每個(gè)生物體特有的特征是這個(gè)生物的所有性狀

B. 每個(gè)生物只有一 種性狀

C. 不同生物具有相同的性狀

D. 生物表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱(chēng)為性狀

A.禁止近親結(jié)婚

B.應(yīng)進(jìn)行婚前體檢

C.患有遺傳病的人不能結(jié)婚或結(jié)婚不能生孩子

D.有遺傳病家族史的人應(yīng)對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢查

A.1、3、6、3B.1、3、6、6C.1、3、3、3D.1、1、6、3

（1）果農(nóng)在天冷時(shí)會(huì)將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內(nèi)，升溫的同時(shí)還可以提高______的濃度，增強(qiáng)草莓的________作用。

（2）圖一中，草莓白天進(jìn)行的生理活動(dòng)是________（填字母）。

（3）圖二中能表示圖一中A過(guò)程的曲線(xiàn)是__________，參與A過(guò)程的場(chǎng)所在細(xì)胞的________中，請(qǐng)你寫(xiě)出該生理活動(dòng)的文字表達(dá)式______________________。

（4）下圖是一天時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線(xiàn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

①該圖中e點(diǎn)二氧化碳的吸收量下降最低的原因是陽(yáng)光和蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，植物為了保持水分，使氣孔____________（填開(kāi)放或關(guān)閉）。

②b點(diǎn)二氧化碳吸收量為0，說(shuō)明光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。