【題目】今日的地球，森林正在減少，海洋、河流、湖泊受到污染，荒漠在蔓延，濕地在縮小，大氣中，二氧化碳在增加，臭氧層遭到破壞，生物種類(lèi)減少速度加快…，人類(lèi)面臨著一系列的生態(tài)問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，哪門(mén)學(xué)科發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用（　�。�

A. 地理 B. 生物 C. 物理 D. 化學(xué)

【答案】B

【解析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。因此，今日的地球，森林正在減少，海洋、河流、湖泊受到污染，荒漠在蔓延，濕地在縮小，大氣中，二氧化碳在增加，臭氧層遭到破壞，生物種類(lèi)減少速度加快…，人類(lèi)面臨著一系列的生態(tài)問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，生物學(xué)發(fā)揮了重要作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不是爬行動(dòng)物的是（　�。�

A. 海龜 B. 鱷魚(yú) C. 大鯢 D. 蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在“探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。結(jié)果檢測(cè)時(shí)，甲、乙、丙三組試管中都不變色。下列有關(guān)分析的說(shuō)法，正確的是

A.溫度設(shè)置不合理，應(yīng)設(shè)置為10℃、30℃、60℃

B.材料用量不合理，淀粉糊和唾液應(yīng)該都用lmL

C.實(shí)驗(yàn)步驟不合理，淀粉糊和唾液不應(yīng)該先混合

D.檢驗(yàn)方式不合理，應(yīng)該用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究綠色植物的光合作用，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線(xiàn)清晰，他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是____________。

（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A和葉片B，利用__________進(jìn)行脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除了葉片_____綠色部分變藍(lán)外，兩片葉的其他部位都沒(méi)有變藍(lán)。

（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，說(shuō)明______________；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，說(shuō)明_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列防止遺傳病發(fā)生的辦法中，不正確的是（ ）。

A.禁止近親結(jié)婚

B.應(yīng)進(jìn)行婚前體檢

C.患有遺傳病的人不能結(jié)婚或結(jié)婚不能生孩子

D.有遺傳病家族史的人應(yīng)對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢查

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“蛆是從哪來(lái)的”對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，可以看成變量的因素有（　�。�

A. 溫度、陽(yáng)光、水分

B. 紗布、豬肉、蒼蠅

C. 豬肉和外界的蠅是否有直接接觸

D. 玻璃碗、紗布和豬肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】公安機(jī)關(guān)常采用“親子鑒定”的方法為民眾尋找失散的親人，親子鑒定主要與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品的制作沒(méi)有應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的是( )

A. 酸奶 B. 饅頭 C. 泡菜 D. 豆?jié){

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因三者的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因在染色體上B.DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因D.染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案